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多模态教学法是否会影响学生学习动机
如题所述
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推荐答案 2022-12-31
会。多模态外语学习能够提高学生的学习动机，尤其是对融合性动机有显著性影响，对工具性动机影响不大。该教学模式有一定的可行性。
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多模态教学
的应用有哪些?
答：
总之，
多模态教学
是一种有效的
教学方法
，它能够为
学生
提供丰富多样的
学习
体验，促进学生的全面发展。随着科技的不断进步，多模态教学将会在未来得到更广泛的应用和发展。
多模态教学
是谁提出的
答：
摘要:随着多媒体网络技术的发展，在大学英语词汇教学中引入多媒体网络工具;根据
多模态
话语教学理论，探究多模态化词汇
教学法
，从而使
学生多
种感官被调动参与到教学活动，记忆词汇的效率提高，激发了
学生学习
的兴趣。关键词:多模态;大学英语;词汇教学 大学英语基础阶段的词汇教学是授课的重点之一，它是听说读写...
警惕
教学方法
多样化与形式化
答：
不同的教学内容,不同的学生层次都影响着教学目标,进而影响着教学方法的选择
。多媒体工具可以呈现出文字、声音、图形、图像、动画等信息,而我们的教学内容类型多种多样,性质也千差万别。有的用文字叙述更深刻,有的用图片表达更直观,有的用声音传送更形象,有的用视频或动画播放更生动。教师可以不断探究、反思适合...
结合
教学
实例说明教学中怎样激发与培养
学生
的
学习动机
答：
学生的学习动机是直接推进学生进行学习的内部动力。它是由学习需要转化而来,是社会和教育对学生学习的客观要求在学生头脑中的反映。在教育
教学
中,
学生学习动机
的培养和激发,既是促进教师改革教学内容和
方法
的手段,也是提高学生学习效果和综合素质的途径,是学校工作的重要任务之一。那我们在平时的教育教学工作中如何对学生...
如何激发和培养
学生
的
学习动机
答：
学生的学习动机是直接推进学生进行学习的内部动力。它是由学习需要转化而来,是社会和教育对学生学习的客观要求在学生头脑中的反映。在教育
教学
中,
学生学习动机
的培养和激发,既是促进教师改革教学内容和
方法
的手段,也是提高学生学习效果和综合素质的途径,是学校工作的重要任务之一。\x0d\x0a那我们在平时的教育教学工作...
如何在
教学
过程中提高
学生
的
学习动机
答：
反之,缺乏
学习动机
的学生,学习积极性必然低。而学习积极性的高低将直接
影响学习
效果。因此,学习动机可以影响到学习效果。在数学
教学
过程中,学生是学习的主体,教师是学习的主导,在
学生学习
过程中,学生的学习动机是学习过程的核心,培养和激发学生的学习动机是教师的一项重要任务。二、什么是学习动机(一)学习动机的含义...
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