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高中历史必修一第27课世纪之交的世界格局中,和平与动荡并存,只说了地区之间的动荡,哪和平指的是什么?
如题所述
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推荐答案 2011-01-01
当今世界的两大主题:和平与发展。虽然地区之间有为争夺利益而战的战争,但世界大趋势是趋于和平的。因为各个国家之间也存在一些共同利益 这一点在你学了必修二政治最后一章后会有更深的理解
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其他回答
第1个回答 2011-01-01
大的和平趋势,局部的动荡摩擦!
第2个回答 2011-01-01
全球大趋势是和平的
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27课世纪之交的世界格局
影响新旧格局交替的因素有哪些??
答:
4)两极格局结束后,美国成为
世界
上唯一的超级大国,世界形势的总趋势是走向缓和,但天下并不太平,明显呈现出缓和与紧张、
和平与动荡并存
的局面,霸权主义与强权政治始终构成对世界和平的威胁。
世纪之交的世界格局
答:
答:
世界格局
出现了“一超多强” 的局面(美国、欧盟、日本、俄罗斯、中国都将起到时十分重要的作用);世界总的趋势是走向缓和,但天下并不太平,明显呈现缓和与紧张、
和平与动荡并存的
局面。但是这些动荡和冲突尚属局部性质,不会导致国际局势的全面紧张;对于以中国为首的第三世界国家而言,这种不断变...
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第20课 新中国的民主政治建设 第21课 民主政治建设的曲折发展 第22课 祖国统一大业 第七单元 现代中国的对外关系 第23课 新中国初期的外交 第24课 开创外交新局面 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 第25课 两极世界的形成 第26课 世界多极化趋势的出现
第27课 世纪之交的世界格局
参考资料...
高一
必修一历史
目录
答:
第20课 新中国的民主政治建设 第21课 民主政治建设的曲折发展 第22课 祖国统一大业 第七单元 现代中国的对外关系 第23课 新中国初期的外交 第24课 开创外交新局面 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 第25课 两极世界的形成 第26课 世界多极化趋势的出现
第27课 世纪之交的世界格局
谢谢,...
创造性思维的方法有哪些
答:
比如,通过东欧剧 变
和世界
局势的区域性
动荡,
引导 学生预测未来发展:两极格局消逝后,多极化格局产生
, 和平
成为
世界历史
发展的主流,在一定时期内,不会 发生世界大战。在思维的这一品质中, 创造思维折射出“读史使人明智”的史学现实功效。 三 “创造活动可以被看成具有双重作用,它增添和开拓出新领域而使世界更为...
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