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搭石这课里第4自然段通过描写走搭石的两种情景反映了乡亲们( )的感情 怎么写
如题所述
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推荐答案 2020-08-14
通过描写走搭石的两种情景反映了乡亲们(美好 )的感情 .应该这样填的!
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相似回答
《
搭石
》这篇课文中
第4自然段
?
答:
路人修搭石、人们和谐有序走搭石、相互忍让过搭石的一幕幕画面,
表现了人们纯朴、勤奋、老幼相敬的难得品格和同心专心为他人着想的优美情感
,
作者列举
两种情景
来
反映乡亲们的感情
答:
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡小路,也联结着乡亲们美好的情感
。《搭石》这篇课文第2段通过描写走搭石的两种情景反映了乡亲们的感情,这2种情景分别是默默无闻和无私奉献。本文作者(刘章)写了自己家乡有...
《
搭石
》的
第四段
主要写了什么内容?
答:
《搭石》的第四段主要讲山里人生活中走搭石的几个平凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神
,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。原文(第四段):经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果...
《
搭石
》这篇课文表达
了乡亲们
怎样的思想
感情
?
答:
原句:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感
。这是课文的最后一个自然段,句子含义深刻。一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。
五年级上册语文第五
课搭石
中“
乡亲们
美好
的情感
”是指什么?
答:
3、一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,
也联结着乡亲们美好的情感
。一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们...
《
搭石
》用什么什么的
描写
,表现了家乡人们什么什么的品质?表达了作者对...
答:
课文通过对摆搭石、
走搭石
等画面的描写,表现
了乡亲们
纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好品德,表达了作者对家乡人、家乡事的怀念赞美之情。这篇课文本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的...
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搭石课文第三自然段写了什么
搭石第二自然段主要写了什么
搭石第四自然段主要讲了什么
搭石第三自然段讲的是
一五课搭石的课件
第五课搭石课文
从搭石一课中我懂得了什么
搭石是谁写的
第五课搭石