羚羊木雕

我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说:“你拿着,咱俩还是好朋友……”
我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!
可是,这能全怪吗? 王芳的先前不见与选文的突然出现暗示了她的()变化由()而变成()的。
找出文中描写月光的词语()其作用是()

  羚羊木雕》讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾。“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母发觉了,逼“我”去要回来,“我”被逼无奈,只得硬着头皮开口,让万芳把羚羊还“我”。“我”对朋友这样反悔,伤心极了。这种矛盾说到底还是一个“代沟”问题。由于时代的变迁,知识背景的不同,两代人在对待人生、理想、亲情、友情以及价值观等方面必然会有种种差异,也必然表现在许多家庭里。

  围绕羚羊木雕发生了什么事情?

  妈妈的神态:紧紧地盯着 孩了的神态:低着头不敢看

  十分严厉 一动不动

  语气{咄咄咄逼人 语气{声音有些发抖

  坚定 哭着喊了起来
  妈妈的神态、语气表现她固执、生硬的态度,爸爸的声音虽然很平静,但带着一种不可抗拒的力量,态度与妈妈实质相同。“我”被逼无奈、委屈、痛苦的心理与父母的态度形成鲜明的对比。一面是“逼”,一面是“无奈”,两个方面展示在同学们的面前,你是怎样看待这个问题的呢?
  ① 女儿既然把羚羊木雕送给了万芳,你认为事情怎样处理才妥当?

  ② 作者的感情倾向是怎样的?怎样理解课文的思想感情?

  ③ 怎样才能避免这一类不愉快的事情发生?
  《羚羊木雕》展示了两种内心世界:“我”珍惜友情,把羚羊木雕送给万芳;父母心中珍视的是羚羊木雕,逼“我”把羚羊木雕要回来,由此而起冲突。应该说,父母是有欠缺的,“我”也是有欠缺的。彼此都做得周到一点,就不至于发生这样不愉快的事情了。作为中学生的我们,一方面,要学会思考,有主见;但另一面,做事情要跟大人商量了再做,自以为是,自作主张是不对的。推而广之,遇事多商量,就可以避免许多矛盾。
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第1个回答  2010-12-07
一、心理 二、愧疚 感激 三、冷冷的 四、(1)这句话是环境描写。交代了故事发生的情境,为下文埋下伏笔。(2)渲染了一种月亮出来了冷冷的一种冰冷的,孤单的忧伤的气氛。(3)共拖出我此时伤心,难过的心情。
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