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管理心理学的产生和发展经历了哪些阶段
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第1个回答 2017-10-23
教育学的产生和发展经历了四个阶段:
第一阶段:学科萌芽阶段。
主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科。
第二阶段:学科初步形成阶段。
主要特征是教育学成为一门原始状态的独立学科。
第三阶段:学科发展阶段。
教育学在整体和局部上都向着科学化方向发展。
第四阶段:学科现代化阶段。
随着社会的进步,生产的现代化,科学技术的现代化,促使教育学向现代化方向发展。本回答被提问者采纳
相似回答
管理心理学的产生和发展经历了
哪三个
阶段
答:
古典、行为、现代
。管理心理学的发展经历了三个主要阶段。
第一以泰勒为代表的古典科学管理理论阶段
,第二是以霍桑试验开始的人际关系和X-Y理论阶段,第三是权变态度和方法来看待人及其管理心理和行为的现代阶段。
管理心理学
问题,急,在线等
答:
管理心理学萌芽于19世纪末20世纪初,产生于20世纪30年代,形成于20世纪50年代
。其产生和发展是与心理学发展、管理学研究深入及经济发展紧密联系在一起的,是和现代生产力、生产技术相联系的社会化大生产的需要分不开的。……20世纪20年代,从霍桑试验开始,人们才进一步把心理学、社会学、社会心理学等学...
管理心理学的产生和发展经历了哪些阶段
答:
人本原理中实质是人是社会财富的创造者;主要包括职工是企业的主体,职工参与是有效
管理的
关键,使人性得到最完美
的发展
是现代管理的核心,服务于人是管理的根本目的。人的自由和全面发展是整个社会发展的趋势和最高追求目标,人本原理有利于将管理建立在对人的本性的科学认识基础上;有利于正确运用激励机制...
管理心理学
正式形成于本世纪多少年代
答:
而成型的管理心理学理论,
则一直要到20世纪60~70年代
,主要是将系统论、信息论、控制论等现代社会科学的理论应用到了管理科学中,形成了新的技术与方法。而从上世纪70年代到今天,管理心理学又进入了组织行为学的时代,把组织看成一个开放的模式,结合管理和行为科学创立了新的理论体系。
管理心理学的产生和发展经历了哪些阶段
答:
教育
学的产生和发展经历了
四个阶段:第一阶段:学科萌芽阶段。主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科。第二阶段:学科初步形成阶段。主要特征是教育学成为一门原始状态的独立学科。第三阶段:学科
发展阶段
。教育学在整体和局部上都向着科学化方向发展。第四阶段:学科现代化阶段...
心理管理
谁最早提出的?定义?
答:
一,
管理心理学的
形成
与发展
(一)管理心理学
产生
的历史原因管理心理学理论出现在20世纪初期,是由资本主义科学技术发展,资本主义市场竞争及资本主义企业管理方式变化的需要所决定的.第二节 管理心理学概况19世纪末期出现的第二次产业革命,促使资本主义工业企业普遍实现机械化大生产.人—机矛盾尖锐化的结果,使得工人不断...
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