课堂秩序管理的内容主要有（ ）。

Question

A. 营造课堂气氛
B. 设定课堂时序
C. 明确课堂规则
D. 呈现学习情景
E. 矫正违纪行为

Answer 1

【答案】：B、C、E
本题考查课堂管理的相关知识。课堂秩序的管理有个适度的问题，需讲究一定的艺术。它主要涉及三个方面的内容。（1）时序设定，一节40或45分钟，如何发起如何展开，又是怎样结束的，这里存在着各个环节先后顺序是否合理的问题，还关涉时间分配是否经济。它与学生的学习行为与学生成绩密切相关，是课堂管理的重要内容之一。（2）课堂规则，课堂秩序是在建立明确的课堂规则的过程中实现的。没有适宜的课堂规则，就无良好的课堂秩序，可见，课堂规则不是可有可无的。对于课堂规则的分析不仅要着眼于它的条文内容是否合理，而且要考察它是如何生成、如何执行的。（3）违纪行为的矫正，课堂违纪行为是指那些不遵守课堂规则，不能正常与人交往或参与课堂学习的行为，它在中小学课堂上带有相当的普遍性。各种违纪行为的出现将不同程度地干扰教学的进程，引起课堂秩序的混乱。教师要有效地加以制止，以促成学生参与正常的课堂学习。B、C、E三项正确。
A、D两项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为BCE。