儿童语言发展的基本阶段

如题所述

(1)简单发音阶段:在出生后3个月内,最初的哭声基本上无差别,之后逐渐分化,不同原因的哭声在响度、时间、音调上呈现差异,家长可根据此哭声及其他线索区分孩子的不同需求。

(2)连续发音阶段:在3~4个月时,开始咿呀学语,双音节和多音节明显增多,可将辅音和元音相结合起来,6~8个月发出“mama“baba”的重复音节。婴儿此时尽管无意识,但此发音使父母产生反应,于是此音节与具体人物发生了联系。

(3)在9~12个月时,咿呀语达到高峰,并可调节自己的发音以适合当时的情景。婴儿经常性地模仿成年人的语音,同时和某些特定事物联系在一起,可有意识地叫妈妈、爸爸。

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