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《指南》语言领域目标内容
《指南》语言领域目标内容
是什么?
答:
第三,幼儿
语言
文明习惯的
目标
要求。3-4岁幼儿与别人讲话时知道眼睛要看着对方,说话自然,声音大小适中,并能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语。引导幼儿在不同社会交往场景中注意懂文明讲礼貌与人交往,逐步成为愉快有效的交流者。二、书面语言 阅读与书写准备:喜欢听故事,看图书,3-4岁幼儿能主动要...
《指南》语言领域目标内容
是什么?
答:
1、愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话
。2、会说本民族或本地区的语言和普通话,发音正确清晰。少数民族聚居地区幼儿基本会说普通话。3、能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。4、讲述时能使用常见的形容词、同义词等,语言比较生动。目标3:具有文明的语言习惯。一、上学期 (一)3-4岁 1、与别人...
3~6岁教育
指南
中
语言领域
的
目标
是什么?
答:
目标1:认真听并能听懂常用语言;目标2:愿意讲话并能清楚地表达;目标3:具有文明的语言习惯
;阅读与书写准备里有3个目标:目标1:喜欢听故事,看图书;目标2:具有初步的阅读能力;目标3:具有书面表达的愿望和初步技能;
3-6岁儿童发展
指南语言领域内容
答:
目标1
认真听并能听懂常用语言3~4岁
4~5岁 5~6岁1.别人对自己说话时能注意听并做出回应。2.能听懂日常会话。1.在群体中能有意识地听与自己有关的信息。2.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。3.方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话。 1.在集体中能注意听老师或其他人讲话。2.听不懂或...
指南
中
语言领域
的
目标
有哪些
答:
《3—6岁儿童学习与发展
指南》语言领域
的
目标
和教育建议 语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域,对其他领域的发展有至关重要的影响。幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想的能力...
...
目标
属于《3~6岁儿童学习与发展
指南》语言
子
领域
中的( )
答:
【答案】:D 根据《3~6岁儿童学习与发展指南》的规定,语言子领域中的倾听与表达一共包括三个子目标:(1)
认真听并能听懂常用语言
;(2)愿意讲话并能清楚地表达;(3)具有文明的语言习惯。
《指南》语言领域内容
与要求
答:
《指南》语言领域内容
与要求如下:《指南》是教育部颁布的指导幼儿园和家庭实施科学保育和教育的纲领性文件,旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念,了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。在语言领域,《指南》...
幼儿园
指南语言领域内容
答:
幼儿园
指南语言领域
的具体
内容
主要包括以下几个方面:1、倾听与表达:教育者应鼓励幼儿认真倾听,包括倾听他人讲话和故事、诗歌等文学作品。同时,教育者应引导幼儿学会用短句提问和表达自己的意思,乐意与人交谈,初步学习常见的交往语言和礼貌用语。2、文学欣赏:教育者应引导幼儿喜欢欣赏文学作品,愿意参加...
指南
幼儿园五大
领域
的
内容
与
目标
答:
指南幼儿园五大
领域
的
内容
与
目标
是指《3-6岁儿童学习与发展
指南》
中对幼儿园教育的基本要求,分别是健康、
语言
、社会、科学和艺术。1、健康领域 身体健康:帮助幼儿了解身体结构和功能,关注身体变化和感受,养成保持身体健康的行为和习惯。生活卫生:教育幼儿认识和遵守生活卫生的基本规则。安全保健:教育...
3到6岁儿童学习与发展
指南
五大
领域
中各领域的核心
目标
有哪些_百度知 ...
答:
一、健康领域 情感领域:身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;认知领域:知道必要的安全保健常识,学习保护自己;动作技能领域:生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力,喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。 二、
语言领域
情感领域:乐于与人交谈,讲话礼貌; 能清楚地说出自己想说的事; 喜欢听故事...
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