以下哪一人物是与主张教育的目的是培养“自然人”这一观点不相符的。（ ）

Question

A. 卢梭
B. 福禄贝尔
C. 裴斯泰洛齐
D. 柏拉图

Answer 1

【答案】：D
本题考查教育目的的理论。教育目的的理论有宗教本位论、社会本位论、个人本位论、教育无目的论、辩证统一论。其中，社会本位论的代表人物有赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干等。他们的基本观点是从社会发展的需要出发，注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员；认为教育是国家的事业，评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。个人本位论的代表人物有卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等。他们的基本观点是从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要；注重教育对个人的价值；主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。选项中，D项是社会本位论的代表人物，与题干所提出的观点不相符，为正确选项。
A、B、C三项：均为个人本位论的代表人物，与题干所提出的观点相符。与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为D。