网络语言,进入小学生作文值得鼓励和提倡。语言是一个动态的,发展的系统,他会随着时代的发展而发展,不断丰满。网络语言在信息时代的背景下应运而生,它是新时代的产物,有着极强的时代感,散发着浓浓的生活气息。怎么能把这样有着鲜明时代特色的语言,将他拒之现代汉语的门外,拒之小学生习作的大门之外呢?
《语文课程标准》在教学建议中指出:“写作要让学生把自己的所见、所闻、所思、所感不拘形式地写下来,乐于表达,自由表达,个性表达”。网络语言已经成为学生喜闻乐见的一种表达形式,我们为什么不允许他们用自己喜欢的方式来表达真实的生活?用自由之笔,写自我之境,抒自我之情,表自觉之意。这正是我们所追求的作文教学目标啊。
网络语言诙谐、幽默、简短且富有个性,为学生抒发自己的真情实感提供凭借。有些小学生原来不喜欢写日记,因为用上了鲜活的网络语言,他觉得非常好玩,因而爱上了写日记,这绝对是好事。比如“刚从火星归来”,反映了对方的不合时宜,这种说法运用了比喻、夸张等修辞手法, 而且很有幽默感,便于理解和接受。
以上是我参加辩论会时的资料,有一部分已经找不到了。先给你这些希望可以见谅~
我个人也是比较支持网络语言哒。
这里草莓六年级啦~\(≧▽≦)/~