发动战争是想当皇帝吗？他的“忠诚”是“愚忠”吗？历史上的诸葛亮到底有功还是有罪？为何要从中学课本中删除《出师表》？
前些日子，陕西一位教授提出，诸葛亮的《出师表》在宣扬一种“愚忠”，并上书教育部，要求将其撤出中学教材，由此引来网上争议骂声一片。
河南专家坚决反对，认为《出师表》入选中学语文教材，是因为它的文学价值，是教中学生如何理解“鞠躬尽瘁，死而后已”。诸葛亮的形象拔高，是民间向往美好的结果，提出上述观点纯属炒作。
于是，凤凰卫视以“该不该把《出师表》剔除出中学课本”为题，在北京组织了一场辩论，陕西省委党校65岁的退休历史教授胡觉照，与中国国际诸葛亮研究会副会长、60岁的南阳师院教授聂振弢围绕一篇经典古文课文的存废之争，进行了一场唇枪舌战。
7月26日晚上8时，凤凰卫视《一虎一席谈》节目播出了这场辩论会。
这场针锋相对的辩论，缘于胡觉照教授的博客事件。
今年3月份，胡觉照在博客上提出，诸葛亮的《出师表》作为初三语文的必修课文，宣扬一种“愚忠”，不利于辨识能力不完全的中学生形成“止战生息”等正确的军事观，要撤出中学教材，换上同时代华歆的提倡民本思想的《止战疏》。为此，胡觉照还专门给教育部写了封建议信，由此引来网上骂声一片。
日前，陕西省社科院长安文化研究中心邀请西安史学界学者，召开了关于《出师表》的研讨会，部分专家认为《出师表》应当撤出中学语文课本。于是，引发了这场经典古文课文的存废之争。
观点碰撞之一：诸葛亮发动战争是想当皇帝？
“诸葛亮发动战争，怀有极大的个人梦想，是为了当皇帝，为了一己私利。”胡觉照说，当时，魏国有1000多万人口，东吴有200多万人口，而西蜀把三个多省90余万民众绑上内战的战车长达7年之久，造成民不聊生。
聂振弢回应说，当时国家分裂，统一天下是大势所趋。在此情况下，诸葛亮、刘备的“兴汉”思想符合人心，代表民众利益。
“按照胡觉照的说法，如果因为势力弱小就不去谋求统一，同理去推断的话，当时中华民族处于水深火热中时，是不是也要沉默，不去争取统一？”聂振弢表示。
“诸葛亮绝无想当皇帝之心，诸葛亮一生兢兢业业，死无剩财，儿女战死沙场，一生为了国家，如果想称帝，绝不至此。”聂振弢表示。
观点碰撞之二：历史上的诸葛亮有罪？
“历史上的诸葛亮是有罪的，《出师表》造成了新一轮的军阀混战。中国人必须打破神化，将诸葛亮请下神坛。”胡觉照说，只有将诸葛亮请下神坛，不学他愚忠的思想，民本思想才能真正走入人心。
胡觉照说，不能因为文化诸葛亮存在的意义，就阻碍历史真面目揭示的步伐；不能因为文学的存在，就否定历史的原生态。
“我们需要的是文化的诸葛亮，他影响着中国人，是美好精神的象征，意义不容置疑。”聂振弢说，如果将诸葛亮拉下台，不仅是对一篇教材的否定，更是对中华民族文化形象、民族榜样的否定。
观点碰撞之三：诸葛亮“忠诚”还是“愚忠”？
“感恩值得推崇，但不能愚忠，忠要讲原则，可以牺牲个人利益，但不能牺牲民族大义。”胡觉照说，诸葛亮恰恰违反了这一原则，为了报答刘备刘禅，不惜损害人民的利益，发动战争，造成国家长期分裂，民不聊生。因此，诸葛亮的愚忠是一种思想糟粕。
聂振弢认为，诸葛亮一生践行“鞠躬尽瘁，死而后已”的美德，是中华民族诚信、感恩的化身，为人民所敬仰推崇，他的精神，影响着世代中华儿女。“将《出师表》从中学课本中去掉不合时宜。”
聂振弢认为，诸葛亮的忠不是愚忠，愚忠是盲目服从，是没有独立思考的忠诚。但诸葛亮对形势一直有清醒的认识，当刘备出于义气为关羽报仇伐吴时，他极力劝阻。
剔除教材之争胡觉照：给教育部写信不是心血来潮
“我是给教育部教材司写过信，建议将诸葛亮的《出师表》撤出中学语文课本，以华歆的《止战疏》代之，但是，最后信又给我退了回来。”胡觉照说，“给教育部写信并不是心血来潮，早在１９９４年就有这个念头。”
胡觉照说，当年，电视剧《三国演义》热播，觉得歪曲得太多了，并在当年发表了文章《〈止战疏〉与〈出师表〉的优劣论》。２００３年退休后，他觉得应该把自己对三国史的研究画一个句号了，所以潜下心来，认真思考这些问题。
教育部回应：课程标准课标修订不受影响
聂振弢说，他自己并没有向教育部求证。在辩论会的当天，北京一媒体的记者采访了教育部，相关负责人称尚未收到胡觉照的书信，不了解这一情况。
教育部语文科目修订负责人称，某一个人对某一篇文章的看法不会影响新课程标准的修订。目前，《出师表》依然出现在初三语文课本上。
是否炒作之争李曰仁：剔除《出师表》中学课本纯属炒作
中国国际诸葛亮研究会会长李曰仁表示：学术上的争论本无可厚非，但是不能以不严肃的态度来诽谤千百年来诸葛亮在人们心目中的形象，自古以来人无完人，我们要用辨证的态度来看待历史。
李曰仁说，《出师表》之所以入选中学语文课本，看重的是它的文学价值。诸葛亮的形象拔高，是民间向往美好的结果，是一种属于文化范畴的无害现象，并不会与历史混淆。“这种观点是把初中课本的取舍刻意地与政治挂钩，低估了民智，纯属炒作。”
李曰仁说，在辩论会的当天晚上，他们当场就发出了“维护诸葛亮形象的声明”。
胡觉照回应：我绝对不是在作秀
近来，无论网上还是媒体，都说胡觉照是在自我炒作。然而，胡觉照的解释是：这个问题只能是越描越黑，事实自然就会不言自明。
“如果我在炒作，就不会拿《出师表》说事，而是更锋利的《隆中对》。”胡觉照说，《隆中对》透露了诸葛亮妄图分裂华夏的意图，是功与罪的问题；而《出师表》只造成了新一轮的军阀混战，停留在对与错的问题上。
胡觉照说，普通民众、网友对我的误会和谩骂，我能理解，并加以包容，毕竟在几千年的专制社会中，一直以帝王将相、英雄伟人的是非为是非，民众的习惯思维已经定格。
“我绝对不是在作秀，而是切实地希望人们认识真正的诸葛亮。”胡觉照说，虽然现在遭到很多人的抨击，但他相信，人们迟早会接受他的观点的。
凤凰卫视《一虎一席谈》栏目编导常佩日失：组织“《出师表》该不该从中学课本中剔除”这场辩论，完全是学术之争，“我们不是想给观众灌输什么思想，而是想通过有影响力的新闻事实，让观众发出自己的观点。”
我希望观众通过这期节目，能全面地看待中国历史上的人物。国外很多国家都在寻找自己失去的文明，我们应该珍惜我们拥有的东西
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考