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赞不赞成出师表撤出语文课本,谈一下原因
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推荐答案 2015-09-27
发动战争是想当皇帝吗?他的“忠诚”是“愚忠”吗?历史上的诸葛亮到底有功还是有罪?为何要从中学课本中删除《出师表》?
前些日子,陕西一位教授提出,诸葛亮的《出师表》在宣扬一种“愚忠”,并上书教育部,要求将其撤出中学教材,由此引来网上争议骂声一片。
河南专家坚决反对,认为《出师表》入选中学语文教材,是因为它的文学价值,是教中学生如何理解“鞠躬尽瘁,死而后已”。诸葛亮的形象拔高,是民间向往美好的结果,提出上述观点纯属炒作。
于是,凤凰卫视以“该不该把《出师表》剔除出中学课本”为题,在北京组织了一场辩论,陕西省委党校65岁的退休历史教授胡觉照,与中国国际诸葛亮研究会副会长、60岁的南阳师院教授聂振弢围绕一篇经典古文课文的存废之争,进行了一场唇枪舌战。
7月26日晚上8时,凤凰卫视《一虎一席谈》节目播出了这场辩论会。
这场针锋相对的辩论,缘于胡觉照教授的博客事件。
今年3月份,胡觉照在博客上提出,诸葛亮的《出师表》作为初三语文的必修课文,宣扬一种“愚忠”,不利于辨识能力不完全的中学生形成“止战生息”等正确的军事观,要撤出中学教材,换上同时代华歆的提倡民本思想的《止战疏》。为此,胡觉照还专门给教育部写了封建议信,由此引来网上骂声一片。
日前,陕西省社科院长安文化研究中心邀请西安史学界学者,召开了关于《出师表》的研讨会,部分专家认为《出师表》应当撤出中学语文课本。于是,引发了这场经典古文课文的存废之争。
观点碰撞之一:诸葛亮发动战争是想当皇帝?
“诸葛亮发动战争,怀有极大的个人梦想,是为了当皇帝,为了一己私利。”胡觉照说,当时,魏国有1000多万人口,东吴有200多万人口,而西蜀把三个多省90余万民众绑上内战的战车长达7年之久,造成民不聊生。
聂振弢回应说,当时国家分裂,统一天下是大势所趋。在此情况下,诸葛亮、刘备的“兴汉”思想符合人心,代表民众利益。
“按照胡觉照的说法,如果因为势力弱小就不去谋求统一,同理去推断的话,当时中华民族处于水深火热中时,是不是也要沉默,不去争取统一?”聂振弢表示。
“诸葛亮绝无想当皇帝之心,诸葛亮一生兢兢业业,死无剩财,儿女战死沙场,一生为了国家,如果想称帝,绝不至此。”聂振弢表示。
观点碰撞之二:历史上的诸葛亮有罪?
“历史上的诸葛亮是有罪的,《出师表》造成了新一轮的军阀混战。中国人必须打破神化,将诸葛亮请下神坛。”胡觉照说,只有将诸葛亮请下神坛,不学他愚忠的思想,民本思想才能真正走入人心。
胡觉照说,不能因为文化诸葛亮存在的意义,就阻碍历史真面目揭示的步伐;不能因为文学的存在,就否定历史的原生态。
“我们需要的是文化的诸葛亮,他影响着中国人,是美好精神的象征,意义不容置疑。”聂振弢说,如果将诸葛亮拉下台,不仅是对一篇教材的否定,更是对中华民族文化形象、民族榜样的否定。
观点碰撞之三:诸葛亮“忠诚”还是“愚忠”?
“感恩值得推崇,但不能愚忠,忠要讲原则,可以牺牲个人利益,但不能牺牲民族大义。”胡觉照说,诸葛亮恰恰违反了这一原则,为了报答刘备刘禅,不惜损害人民的利益,发动战争,造成国家长期分裂,民不聊生。因此,诸葛亮的愚忠是一种思想糟粕。
聂振弢认为,诸葛亮一生践行“鞠躬尽瘁,死而后已”的美德,是中华民族诚信、感恩的化身,为人民所敬仰推崇,他的精神,影响着世代中华儿女。“将《出师表》从中学课本中去掉不合时宜。”
聂振弢认为,诸葛亮的忠不是愚忠,愚忠是盲目服从,是没有独立思考的忠诚。但诸葛亮对形势一直有清醒的认识,当刘备出于义气为关羽报仇伐吴时,他极力劝阻。
剔除教材之争胡觉照:给教育部写信不是心血来潮
“我是给教育部教材司写过信,建议将诸葛亮的《出师表》撤出中学语文课本,以华歆的《止战疏》代之,但是,最后信又给我退了回来。”胡觉照说,“给教育部写信并不是心血来潮,早在1994年就有这个念头。”
胡觉照说,当年,电视剧《三国演义》热播,觉得歪曲得太多了,并在当年发表了文章《〈止战疏〉与〈出师表〉的优劣论》。2003年退休后,他觉得应该把自己对三国史的研究画一个句号了,所以潜下心来,认真思考这些问题。
教育部回应:课程标准课标修订不受影响
聂振弢说,他自己并没有向教育部求证。在辩论会的当天,北京一媒体的记者采访了教育部,相关负责人称尚未收到胡觉照的书信,不了解这一情况。
教育部语文科目修订负责人称,某一个人对某一篇文章的看法不会影响新课程标准的修订。目前,《出师表》依然出现在初三语文课本上。
是否炒作之争李曰仁:剔除《出师表》中学课本纯属炒作
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其他回答
第1个回答 2015-09-27
赞成,诸葛亮本身就是被神话了的人物他既没有这么高尚也没这么用兵如神,他就相当于国务院总理,而且他所谓的出兵收复中原实际上穷兵黩武,消耗财力,加剧了蜀国灭亡
追答
里面的慷慨陈词也是逼不得已,他怕带兵出征以后被小人污蔑拥兵自重想谋反,所以才写了这篇文章表忠心,太假了,说的比唱的好听
第2个回答 2015-09-27
如果爱一个人,想他的时候就会以你在干嘛开头的,因为他想和你聊天,可是又不知道用什么样的语调和你开头,就问你干嘛。
也有可能是她不够信任你,总是问你怎么怎么。
你可以用心感受他是哪一种情况啊。每个人都有自己的表达方式,你如果觉得她那样你很烦就告诉他,不要埋怨他啊,这是爱你的一种表现,就算你们不适合也要好好沟通,不要在心里生他的气,伤身体的,好好爱惜自己,不要委屈自己。
本回答被提问者和网友采纳
第3个回答 2015-09-27
呵呵呵→_→其实我是非常赞成的!!!应为他属于文言文!!!一般都是要背和理解的!!!而且长,很难!!给学生造成距大压力!!!强恋建议撤退!!!
第4个回答 2015-09-27
字太多,难背,学生压力大
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...载谁堪伯仲间”结合诗句谈《
出师表
》传千古的
原因
答:
很明显,诗人用典意在贬斥那朝野上下主降的碌碌小人,表明自己恢复中原之志亦将“名世”.诗人在现实里找不到安慰,便只好将渴求慰藉的灵魂放到未来,这自然是无奈之举.而诗人一腔郁愤也就只好倾泄于这无奈了.通过诸葛亮的典故,追慕先贤的业绩,表明自己的爱国热情至老不移,渴望效仿诸葛亮,施展抱负....
出自《
出师表
》,意思是什么?
答:
亲近贤臣,疏远小人,这是前汉所以兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉之所以衰败的原因
。先帝在世的时候,每逢跟我谈论这些事情,未尝不叹息而痛恨桓帝、灵帝时期的腐败。侍中、尚书、长史、参军,这些人都是忠贞善良、守节不逾的大臣,望陛下亲近他们,信任他们,那么汉朝的复兴,那么汉朝的兴隆就指日可待了。我本来...
请解释
一下
诸葛亮的
出师表
答:
亲近贤臣,疏远小人
,这是前汉兴隆昌盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉所以倾覆衰败的原因。先帝在世时,每次与我谈论这些事,没有一次不对桓、灵二帝感到叹息、惋惜痛心的。侍中郭攸之、费祎,尚书陈震,长史张裔,参军蒋琬,这些都是忠贞贤良能够以死报国的忠臣,希望陛下亲近他们、信任他们,...
《
出师表
》全文翻译是什么?
答:
亲近贤臣,疏远小人,这是西汉之所以兴隆的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是东汉之所以衰败的原因
。先帝在世的时候,每逢跟我谈论这些事情,没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军,这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣,希望陛下亲近他们,信任他们,那么汉朝的兴隆就指日可待了。我...
初三
语文
出师表
请详细解答,谢谢! (18 12:47:45)
答:
(6)忘身:奋不顾身。(7)盖:连词,表推断
原因
。(可以翻译为,大概 原来是。)追:追念殊遇:优待,厚遇。(8)宜,应该。开张圣听:扩大圣明的听闻。意思是要后主广泛听取别人的意见。开张,扩大,与下文“塞”相对。(9)光:发扬光大。遗德:留下的美德。(10)恢弘:发扬扩大。恢,大。弘,大...
语文出师表
翻译
答:
亲近贤臣,远避小人,这是汉朝前期所以能够兴盛的
原因
;亲近小人,远避贤臣,这是汉朝后期所以衰败的原因。先帝在世的时候,每次跟我评论起这些事,对于桓帝、灵帝时代,没有不哀叹和憾恨的。侍中郭攸之、费,尚书陈震,长史张裔,参军蒋琬,这些都是忠贞、坦直,能以死报国的节义臣子,诚愿陛下亲近...
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