第1个回答 2022-06-01
孩子的心理问题大致可以分为三种情况：一是精神失常，如精神病等非常明显的精神反常现象，这是比较严重的一种，这种情况在学生中不多见。二是不同程度的精神神经症。它的主要表现是忧郁、焦虑、多疑、恐惧、神经衰弱等。比如，有的学生总是为自己或父母的安全问题焦虑，害怕自己或父母出事。三是一般的心理障碍、心理脆弱。这种情况最轻，但是发病率最高。比如，有的学生每次考试前后都会咳嗽、发烧。这种症状不是感冒引起的，而是因紧张而造成的，是神经性的。
造成学生心理出现问题的原因是多方面的，其中有一些原因属于特殊情况，而主要的还是来自原生家庭原因。
特殊情况是指：一、父母离异或父母中有一方去世，这种变故对孩子造成精神上的刺激和创伤，从而引发其心理病变。二、家长对孩子施暴、虐待，致使孩子产生精神创伤。三、孩子遭受过别人的欺凌。这也有可能使孩子在心理上产生疾病或其他不健康现象。
而原生家庭原因造成学生心理不健康的情况主要有以下几种：一是家长对孩子既溺爱又专制。也就是说，一方面把孩子当成“小皇帝”或“小公主”来看待，对孩子照顾得无微不至；另一方面又对孩子制定种种清规戒律，要求孩子只能这样做而不能那样做。二是家长对孩子的教育只偏重于智育，而忽视其他方面。这种偏向也会导致孩子产生心理障碍。三是家长盼望孩子成才心切，对孩子的期望值过高。例如：有的家长要求孩子一定要考前几名。这样就会使得孩子感到一种压力，这种压力积累下去就容易使得孩子心理扭曲。四是由于家长之间互相攀比，因此孩子之间不自觉地形成攀比心理。孩子比吃、比穿、比享受，一旦达不到要求，就会产生精神压力。
第2个回答 2023-01-03
现在越来越多的孩子出现心理问题，有些是很容易被家长们忽视的。
一、抑郁症。
抑郁症在刚开始的时候会比较难察觉，如果没有及时控制，可能对孩子伤害极大。现实中，有不少孩子深受抑郁症的困扰，却得不到父母的理解，被当作是青春期的叛逆行为，从而错过了治疗机会，最终引发悲剧。
抑郁症的典型表现:
1、经常情绪低落、总是表现得很悲观；
2、不愿意过多与人沟通；
3、对什么事情都不感兴趣，什么也不想做；
4、会产生严重的自卑心理，对自己产生怀疑；
5、经常失眠，食欲降低。
二、学习障碍。
其实孩子厌学逃课，考试成绩跟不上，不一定是态度问题，也有可能是因为学习障碍。学习障碍是指在接受正规教育的条件下，智力正常的孩子在听、说、读、写、计算、思考等学习能力的某一方面或几方面表现出明显困难，因此难以适应正常的学习进度和要求。而造成学习障碍的可能是个人心理因素，也可能是家庭因素。
学习障碍的典型表现:
1、孩子的智力正常，学习表现却远不如同年龄的孩子；
2、孩子很想学，也很努力，但学习表现却还是不理想；
3、孩子有学习困难已经持续一段时间，比如一个学期。
三、焦虑症。
焦虑不仅仅会出现在成年人的身上，孩子也可能深受其扰。焦虑症是最常见的一种情绪障碍，以过度、持续性的担忧和恐惧为主要表现，还可能伴随心律加快、呼吸加快、出汗、发抖、虚弱、疲倦、睡眠困难以及肠道问题等躯体表现。
焦虑症的典型表现:
1、学习成绩下降、不愿与同学及老师交往，或由于焦虑、烦躁情绪与同学发生冲突，继而拒绝上学。
2、对未来过分担心，担心学习成绩差、怕黑、怕孤独，常为一些小事烦恼不安、焦虑。并且缺乏自信，对事物反应敏感。
四、多动症。
孩子上课爱做小动作，作业不认真，也未必都是品行问题，很可能是由于多动症。多动症的患者智力正常或基本正常, 但学习、行为及情绪方面有缺陷，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，常常让老师和家长感到头疼。
多动症的典型表现:
1、注意力不集中，保持专注的时间很短，经常心不在焉，丢三落四；
2、很难保持安静，小动作很多，不分场合地嬉戏打闹；
3、由于注意力无法集中，难以适应正常的学习进度和要求。
第3个回答 2022-06-01
短时间内性格发生较大变化
有些孩子心理出现问题后，家长们会发现孩子一些性格上的变化，比如以前这个孩子挺开朗、活泼、爱玩闹，怎么突然变得闷闷不乐、内向胆小、不爱动；以前孩子无忧无虑，现在却心事重重，特别敏感；以前孩子很宽容，很懂事，现在却爱计较，爱发脾气等等。
性格的养成是一个长期渐变的过程。如果短时间内孩子的性格发生了较大的变化，家长们要考虑一下家庭或学校内是否存在对孩子影响较大的事件发生。特别是如果孩子突然变得内向、寡言少语，家长一定要多留意孩子是否在学校经历了不愉快的事情。
2、产生厌学情绪、不愿去学校
相信很多家长都会碰到这种情况，孩子总是不愿意去上学。哄也哄不好、说不得骂不得更打不得，不知如何是好，让人头大。我6岁的侄女有段时间总是不愿意上学，到学校后就一直哭泣。
经过一段时间观察，多次与老师沟通了解，原来孩子在学唱儿歌的时候有一段老是唱错，跟不上节拍，产生了自卑心理。他父母知道后主动拉着侄女一起练习儿歌。一段时间后，快快乐乐的小女孩又回来了。
当孩子出现不爱去学校情况时，家长一定要及时的去了解原因，知道原因后就知道该怎样的采取措施去解决了。
3、学习成绩大幅下降
我班上的一个女同学成绩一直非常优秀，但是暑假前的期末考试成绩一下滑到了班级中游。家长非常紧张找到了我。事实上我再成绩出来后就主动去了解了下情况。原来学校艺术节她在表演的时候不小心摔了个跟头，之后班上总有几个淘气的男孩子捉弄她，嘲笑她是个“笨蛋”。
孩子出现心理问题后，心里总是被不愉快的事情填满，经常焦虑，导致无心继续学习，注意力不集中，作业做不完还经常出错，导致学习成绩大幅下降。
4、身体变化要注意
俗话说：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”。心理出现问题，往往会在身体上表现出来，比如不爱吃饭，体重下降；或暴饮暴食，体质变差。严重的还会影响睡眠。经常有家长抱怨孩子喊这疼那疼，去医院检查后什么问题也没有。
这时候家长就要注意了，孩子此时要么是真的心理上认为身体疼痛，要么就是在撒谎以求关注。这两种情况都是心理问题的征兆。
5、乱发脾气，有攻击行为
朋友家8岁的男孩，以前是一个特别乖的孩子，我特别喜欢逗他。过了一段时间后我再去朋友家，一开小孩玩笑，他竟然大哭起来，并向我扔东西。我很惊诧。
与朋友了解后，得知前几天朋友带小孩出去玩，路上碰到一只散养的大狗对他狂叫，吓得小朋友哇哇大哭。朋友当时也没觉得有什么大问题。只是最近孩子特别爱发脾气，有时候还打人。
孩子情绪大变化时，往往是受到了惊吓，而这种惊吓可能是我们习以为常、容易忽略的事情。
曾几何时，学生心理问题对家长来说是一个遥远的名词。大家都以为现在孩子比我们年轻的时候幸福许多：玩具都是我们未曾见过的、电视电影手机越来越先进、经常出游乃至国外旅行、靓丽的衣服和美味的零食……
正是在丰盈充足的物质条件下，掩盖了孩子们脆弱的心理。
生活压力越来越大的今天，家长们往往忙着赚钱，给孩子提供好的物质条件，却经常忽略孩子们的心理需求。这些忽视，才是孩子心理问题的根源。
发现孩子出现心理问题，家长们应主动介入，积极与孩子沟通并寻求心理医生的帮助。“时间将会冲淡一切”？殊不知，此时的心理问题已在孩子的心里扎了根，并成为人生路上的绊脚石。
愿每一个孩子都被温柔以待。
第4个回答 2022-06-01
孩子考试焦虑心理问题一定要注意。现在学校考试基本上是平常发了，家长不应该把成绩看的太重要，应该多和孩子去沟通，去交流，成绩好了不骄傲不骄傲，成绩差了也不要说孩子。
眼看着一年一度的中考、高考即将来临，来医院咨询的考生父母也越来越多。“我家的孩子平时学习都挺好，但是一到考试就失手。平时小考也就算了。万一高考也这样可咋办？”“我们家孩子现在茶饭不思，晚上也睡不好觉，考试是重要，万一试没考好把身体弄坏了就得不偿失了。 其实，在考试前，绝大多数考生都会出现或轻或重的焦虑情绪。想想这不仅是一次考试，而是人生的一次重要抉择和分岔口，有些紧张其实是很正常的。其实，适度的焦虑有助于孩子在考试时发挥到最佳状态，如果孩子真的一点都不紧张，一脸无所谓的样子，家长们反而需要有所担心了。
但是，也有些孩子身上的焦虑情绪表现得比较明显。他们在心理上表现为过度的紧张、担忧、恐惧；在躯体上则出现吃不下饭、呕吐、腹泻、头晕、头疼等。具体说来，他们可能会上课心不在焉，十分焦急自己马上临考却仍然什么也记不住；烦躁不已，见到任何事情都有发火的欲望；坐立不安，总觉得自己的每一个动作都是浪费时间；吃不好，睡不香，精神一直萎靡不振。通常，在临考前一个月左右，孩子出现这些症状的几率最大。
考前焦虑其实是压力的一种表现形式。主要来源于两点：一是期望值过高，甚至超过了自己的实际水平；二是对于结果的接受程度差，因为过分关注成绩而怀疑自己的能力。因此，从心理调节上来说，首先要做到的就是有一颗“平常心”——平常考试化，考试平常化。平时的模考要认真对待，让自己多体验进入考场的感觉。其次，要树立足够的自信，相信自己能考好，即使不超常发挥，也能保持一贯的水准。同样，假设自己可能发挥不好，那就想想，也许是题目比较难，其他同学也有可能失手。再次，一定要保证充足的睡眠，哪怕一天不看书，舒舒服服睡上十几个小时也没有问题。最后，多运动让自己出出汗。对于考前的孩子来说，运动可以让他们从头到脚重新寻求一种新的平衡——让大 脑从兴奋到平静，让身体从平静到兴 奋。有张有弛，身体才能保持最佳的状态。
第5个回答 2022-06-01
容易忽视的孩子的心理问题有哪些？
家长们可以借助三个维度的观察，来进行早期识别，防患于未然。
1、观察孩子的习惯
主要从日常的生活习惯，包括饮食、睡眠、学习等有没有出现异常。
2、观察孩子的行为
看孩子的行为是否符合常态，如果与之前不同，与其他的同龄人明显不同，比如突然变得孤僻，不爱说话，甚至没有原因的哭泣等等，都需要引起重视。
3、观察孩子的情绪
如情绪表现为焦虑、低落、爱发脾气，这些可能是青春期逆反的表现，也可能是某些心理问题的前兆，家长需要注意识别，合理引导。
心理问题如焦虑症
：
焦虑不止属于成年人，孩子也可能深受其扰。
焦虑症是最常见的一种情绪障碍，以过度、持续性的担忧和恐惧为主要表现，还可能伴随心律加快、呼吸加快、出汗、发抖、虚弱、疲倦、睡眠困难以及肠道问题等躯体表现。
焦虑症可以细分为很多种，对于孩子来说，最常见的主要是分离性焦虑、过度焦虑反应和社交性焦虑。
典型表现：
1.分离性焦虑
，表现为与亲人分离时深感不安，担心亲人离开后会发生不幸，亲人不在时拒不就寝，拒绝上幼儿园或上学，勉强送去时哭闹并可能出现头痛、腹泻、呕吐等躯体表现。
2.过度焦虑反应，表现为对未来过分担心、忧虑和不切实际的烦恼。比如担心学习成绩差、怕黑、怕孤独，常为一些小事烦恼不安、焦虑。患者往往缺乏自信，对事物反应敏感，并伴有失眠、记忆力减退、腹痛腹泻等自主神经系统功能紊乱表现。
3.社交性焦虑，
表现为与人接触或处在新环境时出现持久而过度的紧张不安、害怕，并试图回避，恐惧上幼儿园或上学，有明显的社交和适应困难。
还有学习障碍等。