简述教育的个人本位论与社会本位论。

如题所述

教育目的的个人本位论主张教育目的应以个人价值为中心,应主要根据个人自身完善和发展的精神性要求来制定教育目的和建构教育活动。它否定社会制度的权威,反对社会对个人的束缚,强调个人自由权利的至高无上,主张教育的首要目的不在于谋求国家利益和社会发展,而在于发展人的理性和个性,使人成其为人。
教育目的的社会本位论主张教育目的应以社会价值为中心,应主要根据社会发展需要来制定教育目的和建构教育活动。它主张,个人应当为社会而生存、发展,同社会的共同生活相协调,乐意为社会做贡献。教育过程就是把社会的价值观念或集体意识强加于个人,把不具有任何社会特征的人改造为社会的人。
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