老人爱溺爱孩子的原因是多种多样的，并且可能受到文化、家庭、社会和个体等多方面因素的影响。一些可能的原因包括：
孙子女是亲情延续：一些老人将孙子女视为自己的延续，通过疼爱他们来弥补对已逝亲人的思念和失落，同时也希望能够为后代传承价值观念。
经济独立带来的安慰：在现代社会中，由于经济条件的改善，许多老人可以享受退休生活并拥有更多自由时间。和孙子女相处可以让他们感受到自己的存在价值和幸福感，从而抚平年轻时未能实现的人生理想和诉求。
外在压力引起的愧疚：在某些文化传统中，老人需要承担照顾和教育孙子女的责任，如果不能完成这个任务，可能会被视为对家庭和社会的负责任态度不够。因此，一些老人可能会过度溺爱孙子女，以弥补自己的愧疚或赢得家庭和社会的认可。
综上所述，老人爱溺爱孩子的原因复杂多样，可能涉及到家庭、文化、社会和个体等多种因素。通常，老人对孙子女的疼爱和呵护是正常和积极的，但过度溺爱可能会带来负面影响，需要适当控制和引导。
老年人担心他们不再被需要，他们由此产生强烈的自卑感，并会因此扮演唠叨的批评者或心地善良、和蔼的长辈。为了让儿童重视自己，从不拒绝儿童的任何要求。
老人其实也很不容易，担心孙子不需要自己，又要担心儿子媳妇给自己脸色，也处于两面夹击当中。
老人还存在一种补偿心理，认为早年生活条件不好，亏欠子女的。现在条件好了，一定要对孙子好一点，算是弥补过去的遗憾。
针对老人溺爱孩子的原因，我们应该找到相应的应对策略，从而削减老人溺爱孩子的影响。
1、让老人感到被需要
老人其实就是年龄大的孩子，他们的行为和孩子非常想象，他们需要被尊重、需要有归属感，渴望被需要。如果我们在这方面做文章，相信老人就会摆正自己的身份，不再感到自卑。
时间上，白天完全由老人管理，晚上由父母负责，和孩子相处的时间为对等关系。周末的时间，全家一起带孩子，享受天伦之乐。
物质上，老人愿意给孩子买玩具、买衣服都没问题，但前提是不要孩子要什么买什么，要有节制，只买需要的，不要铺张浪费。
情感上，经常请老人回忆一下往事，请教一些问题，表扬一下老人的特别之处，让老人感觉到自己的经验很有价值，毕竟走过的桥比你走的路都多。
2、向老人摆明自己的立场
分歧主要是新旧教育方式的不同，要让老人意识到现在教育更适合孩子，我们要采取新式教育而不是老式教育。老人当然希望孩子将来有很好的发展，意识到自己的问题后，会进行改变。
比如可以找一些育儿类节目，和老人一起观看，让老人学习新的育儿理念。老人现在也大多是有知识、明事理的人，一看就懂。
如果学校开家长会，会后要在家里再开一次，让大家都知道会议精神，不用担心老人拖后腿。
3、和老人一起制定育儿方案
了解理念之后，和老人一起制定适合自己孩子的育儿方案，做好约定，老人也能更好执行。
比如让孩子自己的事情自己做、让老人监督孩子的卫生习惯、对于孩子的不良行为要坚决制止不能姑息、不能让孩子随意看动画片等等。
我们可能会给孩子进行早教，自己不在家的时候无法执行，可以委托给老人代劳。比如要让孩子听音频磨耳朵，就让老人帮忙按时打开。要给孩子读绘本，就准备好绘本，让老人陪孩子一起看。如果老人有才艺，也可以教给孩子。