最近这两个词似乎特别流行，为此，我还特意查过两个词的真正含义。
每天在不同的学习任务之间奔波，还要针对薄弱科目进行额外的学习，每天两点一线，一转眼功夫，下一场考试就来到跟前，而每次考试的成绩都一言难尽，这就是”假努力“。
但在很多人的印象中，成绩好的学生似乎学得都很轻松，不仅吃喝玩乐样样不耽误，也很少见到熬夜学习的情况。对学霸来说，比起投入大量的时间在学习上，他们更看重的是学习效率。这样的勤奋，才是“真勤奋”！
很多家长看着孩子每天早早的去学校，手里一直拿着书就会欣慰的笑了，但是每次学校一考试，你会发现孩子的成绩在班级里不算好，这个时候你就要小心了，孩子现在的状态可能只是“假努力”而已。
其实，孩子是真学还是假学，只要家长足够用心还是可以分辨的出来的。
假努力的孩子通常有如下表现：
一、学习的方法错误，导致学习无效率
现在哪怕只是小学生你都能看到他们为了完成给自己制定的任务而“努力学习”到深夜。一看孩子在做什么，哦，在对今天的学习内容复习，用什么方法呢？抄笔记，时间长了，书上面密密麻麻的，看到这儿，旁人肯定会感叹这个孩子学得真认真。
那这个时候你去问问孩子笔记的内容，发现孩子并不能完全明白自己所写的笔记，无法灵活运用到问题中去，那这样的学习就变得毫无效率。
二、解决问题时单纯的只用脑子想，不肯动笔
有些孩子的则是有些“眼高手低”，在课堂上听老师讲课的时候，感觉自己都已经明白的了，在课堂上提问孩子时他也能说个明白，但是时效不算长，等第二天再问孩子时，当初在课堂上能说的头头是道的他，思路上已经显得有些凌乱了，这对于孩子来说，也是一种无效率的努力。
那么，真勤奋的孩子具有哪些特征呢？
一、把重要的事情放在最前面
会学习的孩子明白自己在这个时候应该学什么，应该用什么样的方法去学，知道什么事情对于自己来说是需要最先完成的，在进行学习任务时，整个脑子中的思路是清晰的。
二、会合理分配时间
“真勤奋”的孩子明白该在什么时间做什么样的事，不会白白的浪费自己的时间。就像在课堂上就是应该听老师讲知识点的时候，就会专心听老师讲，而不是将注意力全部放在老师的课件上开始记笔记。
所以在陪孩子学习的过程中，可别被孩子的“假勤奋”给骗了，多给予孩子一些帮助，可别因为自己的疏忽而耽误了孩子的未来。
”假努力“的孩子并没有比”真勤奋“的孩子付出的更少，只是在学习时没有集中注意力，导致学习效果不理想。邻居家的宣宣和我儿子同年级，但是他每天只用很少的时间去学习文化课，在儿子忙碌写作业的时候，宣宣已经打开平板学习美术宝1对1的美术课程了。邻居曾和我说过，给孩子报名美术宝1对1之后不仅培养了孩子的兴趣，也因此提升了孩子做事的专注力，这在孩子学习文化课中也一样试用。
看着儿子每天比宣宣学习的时间长，考试成绩却不如人家，我也打算调整一下孩子的学习方式，毕竟，掌握正确的学习方式才是最重要的！