语文作文考试的时候的"套写"，是指你的考场作文是使用别人的文章的格式或内容来写的。
如果你看过一篇好作文，过目不忘。考试的时候按照他的意思和语句写这样就是套写。
处理的方法是，如果你看过一篇好作文，想要用，那么，你分析一个这篇文章为什么这么好，找到其中的写作技巧，然后，把这技巧用在自己的作文中，你的作文就可以同样写的精彩。
过お境迁： 你好！对不起，我上次回答你的提问有些问题，特解释如下： 我又查找了一下有关资料，“秋日微雨”给的有关“套写”的说法应该是正确的。 即套写是指写考场作文中，考生所答作文上使用的材料，使用了卷面上出现的材料。特别是“阅读欣赏”的文章给出的材料，来作为考生自己的作文格式或主要内容。而不是我所说的一般形式上的“套用”：即“如果你看过一篇好作文，过目不忘。考试的时候按照他的意思和语句写”。你说的这种情况，如果用了你所看过一篇好作文内容过多，则有抄袭之嫌。小心呀！ 祝顺利！
今天早上，我穿好衣服吃好早饭刚想出去玩，看见我家不远处围着一堆人。我以为发生了什么事情，立刻奔出去观察。我挤进人堆，看到里面地上摆着许多东西，有玉马、宝塔、塑料老虎、陶瓷杯子……啊还有我最喜爱的储蓄罐。边上有一张纸，纸上写着套圈规则。有一个七八岁的小男孩对摊主说：“让我试试。”于是，那个小男孩拿出一元钱给了那个人。他就拿了五个圈给那个小男孩。那个小男孩拿起圈瞄了瞄扔了出去。竹圈眼看套住了一件物品，不料，那圈却像有弹簧似的跳了出去。小男孩有点失望。摊主紧张的脸马上松了下来。第二只圈、第三只圈、第四只圈都没有套住。第五只圈终于套住了一件物品。
看着小男孩捧着的那只陶瓷小马爱不释手的样子，我心里痒了。我在想着，如果我能用一元钱套住那只我向往已久的储蓄罐，那不是大占便宜了吗；可是，万一我什么也套不中，那我不是白白浪费一元钱吗……那个小孩能够套住一只玩具，难道我就不行吗？我比他大，而且，以前我套过圈。于是，我就从口袋里拿出一元钱递给了摊主，换来了五只圈。我小心地扔出一只圈，可是没有中。第二只又没有中……只有第四只圈套上了那只储蓄罐，可惜，它给弹了出来。
我望了望盼望已久的储蓄罐，无奈地退出了人群。这时，我的脸上虽然是一付若无其事的样子，可是，我的心里却非常难受。
略 试题分析：1、关于“风景”。
“风景”包括自然景观和人文景观。有的同学把“风景”理解为自然风景，这样做偏离了命题者的意图。
单纯写“自然风景”是比较肤浅的，属于审题不准，这样的作文很难得高分的。写这个题目，应抓住“风景”的另一层含义，它是一种人文现象或精神符号。
在写作中，我们还应注意含有比喻意义的题目的审题，要学会化实为虚，以小见大。此类题目，如“桥”、“泥土”、“路标”、“隐形的翅膀”、“非走不可的弯路”、“跨过这道坎”等。
2、关于“最美”。这是题目中的限制语，应注意挖掘“风景”背后的深层意义，写出“最美”的原因。
3、关于“最美的风景”写这个题，要思考“最美的风景”是什么，要挖掘为什么说它“最美”的原因。点评：这篇作文其实可写的“风景”很多。
可以写农村的“时装表演队”，写农民的精神面貌，写农民的文化生活，这是家乡的一道风景；可以写农村的建筑工程队，写他们如何走南闯北，从农村到城镇，艰苦创业，建设美好生活，他们就是一道美丽风景。写农家书屋，写乡村业余文化表演队，写农家乐，写农村风味小吃，写土家绣花；写相濡以沫的老人，写坚守深山的护林老人，写县城里每天在公园 “扭秧歌”的老人们；写一个细小的爱心画面，写街头执勤风雨无阻的女交警，写天不亮就开始清扫街道的清洁工……。
写作是把自己脑中的观点，思考结果等抽象事物具体化，文字是载体，如何行文，如何遣词造句， 都取决于主观。但是作文写不出句子有两个原因：第一个是缺乏必要的输入，阅读少，背得少，导致输出困难，这是形式上的问题；第二是因为缺乏相关的话题信息了解，所以导致"脑子一片空白"，这是内 容上的问题。而这一点其实无论是什么语言都是一样的。写中文或英文作文也是如此，为什么清北启航的作文模板会受 欢迎，模板是提供了一种让学生减少思考量和积累的事物，只需要考生填词就可以了。在形式上，模板提供好了句子；在内容上，模板使得学生要做的事情少到了极致。这就是它受欢迎的原因。
写作是把自己脑中的观点，思考结果等抽象事物具体化，文字是载体，如何行文，如何遣词造句， 都取决于主观。
但是作文写不出句子有两个原因：第一个是缺乏必要的输入，阅读少，背得少，导致输出困难，这是形式上的问题；第二是因为缺乏相关的话题信息了解，所以导致"脑子一片空白"，这是内 容上的问题。而这一点其实无论是什么语言都是一样的。
写中文或英文作文也是如此，为什么清北启航的作文模板会受 欢迎，模板是提供了一种让学生减少思考量和积累的事物，只需要考生填词就可以了。在形式上，模板提供好了句子；在内容上，模板使得学生要做的事情少到了极致。
这就是它受欢迎的原因。