小学 语文,24课金色的脚印,主要内容,求人解。。

如题所述

《金色的脚印》是义务教育课程标准实验教科书-六年级上学期七单元第24课,主要内容是:

小男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸,两只老狐狸想尽一切办法要救小狐狸出去,它们冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸,并和十分同情小狐狸、偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系。

后来,小狐狸被送给邻居,正太郎为了要回小狐狸,不慎掉下悬崖,两只老狐狸救护了严寒中昏迷的正太郎。最后,正太郎要回了小狐狸,和爸爸一起把它放回了山里,狐狸一家终于团聚并回到了树林中。

通过这篇课文,我们学习到:

1、透过老狐狸救小狐狸的做法,感受到老狐狸和小狐狸之间的不可割舍的亲情,进而感受父母对自己的关怀、爱护,激发学生回报父母的情感。

2、透过正太郎的做法,体会到正太郎的善良,从而受到同情弱者和保护野生动物、保护生态环境的教育。

3、感受文中人与动物间的和谐及正太郎的善良,受到人性美的陶冶。

扩展资料:

《金色脚印》作者:椋鸠十

椋鸠十(1905-1987):原名久保田彦穗。毕业于日本法政大学,曾任鹿儿岛县立图书馆馆长、鹿儿岛女子短期大学教授等职。作品以动物小说为主,是日本少年动物小说的开拓者。

椋鸠十1905年出生在长野县赤石山脉的主峰——鬼面山山脚下的乔木村。赤石山脉(在长野县、山梨县和静冈县的交汇处),山势雄伟,诸峰重叠,怪石嶙峋,奇峭峻绝,被誉为日本境内的“阿尔卑斯大山脉”。

其先后出版数十部作品集以及《椋鸠十全集》《椋鸠十的书》《椋鸠十动物童话》。代表作有《独耳大鹿》《消失的野犬》《雁王》《月轮熊》和《阿尔卑斯的猛犬》等,

先后被日本文部省指定为向中小学生推荐的主要课外读物,并有多篇作品入选中小学语文教材,在少年儿童中间拥有众多的读者。

《金色的脚印》一文被选入我国人民教育出版社六年级语文教材。椋鸠十笔下的“动物园”,为日本乃至世界的动物文学、儿童文学作出了卓越的贡献,堪称世界文库的瑰宝之一。

参考资料来源:百度百科-椋鸠十动物小说系列

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第1个回答  推荐于2017-12-16
答:本文讲述了正太郎家的佣人捉回一只狐狸,两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去,并和正太郎建立了亲密信任的关系。后来,正太郎为了要回被送走的小狐狸掉下悬崖,两只老狐狸救了他。最后,正太郎和爸爸一起把小狐狸放回了山里。追答

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第2个回答  2018-11-07
主要讲了正太郎家的佣人抓了一只小狐狸,小狐狸的父母来解救小狐狸,最终他们回归森林。
第3个回答  2014-12-17

 

第4个回答  2014-12-17

 

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谢谢你

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没事

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