首先,要让孩子理解不同数位上的数字表示的意思
1、个位上的1表示1个1,个位上是几就表示几
2、十位上的1表示1个10,十位上是几就表示几十
3、百位上的1表示1个100,百位上是几就表示几百
先从简单的两位数减一位数借位来说明借位的概念
比如：
38－9＝?
为了提高孩子的兴趣，
我们就把被减数当成孩子喜欢的巧克力的数量。
个位上的8,表示散装的8块巧克力
十位上的3,表示3盒,每盒10块,也就是30块
让孩子想象一下,现在要从这些巧克力中取出9块
可是个位上只有8块,不够
怎么办呢?
我们就从十位上拿出1盒打开,把这10块和个位上的8块加在一起,
这样十位上少了1盒,就变成了2盒
个位上就有18块了,
再从18块中减去9块,个位上还剩下9块
也就是：38－9＝29
扩展资料:
退位减法，数学专有名词，也可以称作借位减法。就是当两个数相减，被减数的个位不够减时，往前一位借位，相当于给这位数加上10，再进行计算。
诀窍:
在草稿纸上算：15的5减24的4，结果是1，再用10去减，得到9，就是个位，而十位的2被借去，十位的计算已经变成1-1，这是就是0，结果便是9。如果十位还要继续退位计算，就重复。当然，这不能再正式的地方写。
参考资料:百度百科-退位减法
首先,要让孩子理解不同数位上的数字表示的意思
个位上的1表示1个1,个位上是几就表示几
十位上的1表示1个10,十位上是几就表示几十
百位上的1表示1个100,百位上是几就表示几百
先从简单的两位数减一位数借位来说明借位的概念
比如：38－9＝?
为了提高孩子的兴趣,
我们就把被减数当成孩子喜欢的巧克力的数量吧
个位上的8,表示散装的8块巧克力
十位上的3,表示3盒,每盒10块,也就是30块
让孩子想象一下,现在要从这些巧克力中取出9块
可是个位上只有8块,不够
怎么办呢?
我们就从十位上拿出1盒打开,把这10块和个位上的8块加在一起,
这样十位上少了1盒,就变成了2盒
个位上就有18块了,
再从18块中减去9块,个位上还剩下9块
也就是：38－9＝29
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