班会案例
“争当四好少年”主题班会
双洞子中心小学 赵艳华
活动目标：
通过活动，使二•（2）班全体少先队员牢记党和人民的重托。确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，决心争当“四个好少年。”
活动准备：
1. 中队干部讨论“争当四个好少年”的具体要求。
2. 心愿瓶一个。
活动过程：
一、学习“争当四个好少年”的具体要求。
1. 同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私自拿别人的学习用品。
2. 在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼，养成讲礼貌的好习惯。
3. 孝敬父母，尊敬师长，有爱心，听从父母的正确的教导，不任性。
4. 不浪费，不乱花钱，生活节俭。
5. 讲究卫生，保持生活、学习环境的清洁，争做环保小卫士。
6. 学习纪律性强，积极性高，课上大胆举手发言。及时认真地完成各科作业，字迹端正，书面整洁，成绩面前不骄傲。
7. 积极参加体育活动，增强体质。
8. 自觉遵守公共场所秩序，发扬社会公德，做文明人。
9. 养成课外阅读的好习惯，增加知识积累。
10.不参与迷信、邪教、赌博等活动，不唆使同伴做违法违纪的事情。
二、游戏活动“找一找”身边的好少年，“夸夸”他好在什么地方。
三、分组讨论
1.对照“争当四个好少年”的具体要求，提出自己的行动目标。把自己努力的目标写在“心愿瓶”上面。
2.谈谈自己如何实现这些目标。
四、 小结：
今天同学们对自己“争当四个好少年”都提出了切合实际目标，非常好。希望同学们把这些目标转化为自己的实际行动。时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
《“争当四好少年”主题班会》活动总结
12月25日下午第三节课，二年（2）班全体同学一致通过了由中队小干部讨论决定的“争当四个好少年”的要求，同学们认真学习。积极发表想法，提出自己的行动目标。通过游戏活动“找一找”身边的好少年，“夸一夸”他好在什么地方。学生对身边同学的优点进行了总结：学习努力，认真完成各科作业，字迹较以前明显清楚；整体学习氛围浓厚，喜欢阅读课外书；平时争着去搞担当区卫生；讲文明，懂礼貌，打架骂人现象很少；在这样的活动中，学生认识到，“四个好少年”这个标准并不是高不可攀的，自己通过努力是可以达到的。
班会上，他们在“心愿瓶”上注明了他们的努力目标。我看后，发现他们的目标都很好：有的写，现在刻苦学习，长大当科学家。为国争光；有的写，现在锻炼好自己的意志，长大当解放军战士，保家卫国；有的写，请胡爷爷放心，从现在起，我会努力学习，争当“四个好少年”长大后报效祖国！……可见，我们的孩子真是非常积极上进。看到孩子认真的神情，我相信他们一定会记住自己美好的愿望，并为之努力学习与奋斗！
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仅供参考
http://cwxx.yzedu.net/bjwz/ShowArticle.asp?ArticleID=2500参考资料：http://blog.sina.com.cn/s/blog_3e7251340100gfck.html