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我记忆中的老舍先生最后一段用了什么样的语言特点它的表达效果有什么
如题所述
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推荐答案 2022-07-28
表达效果如下:
本文记叙了作者与老舍先生交往的三件事。一是上大学时,同学请老舍先生吃饭,“我”作陪;二是老舍先生请开会的同行吃一顿地道的北京饭;三是老舍先生为“我”付理发的费用。
.表明老舍先生和蔼、亲切、与老百姓打成一片、没架子,又熟悉北京、热爱北京的特点。
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其他回答
第1个回答 2023-07-30
表达效果如下:
本文记叙了作者与老舍先生交往的三件事。一是上大学时,同学请老舍先生吃饭,“我”作陪;二是老舍先生请开会的同行吃一顿地道的北京饭;三是老舍先生为“我”付理发的费用。
.表明老舍先生和蔼、亲切、与老百姓打成一片、没架子,又熟悉北京、热爱北京的特点。
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我记忆中的老舍
,
最后一
个自然段提到了屈原有何深意?
表达
了作者...
答:
就是表达了作者对恩师老舍先生的敬重、爱戴、怀念之情
!【摘要】我记忆中的老舍,最后一个自然段提到了屈原有何深意?表达了作者什么样的情感?【提问】就是表达了作者对恩师老舍先生的敬重、爱戴、怀念之情!【回答】有没有答卷的格式?【提问】1.写出了对老舍先生深深的怀念,对老舍先生 人品和文章的...
《
我记忆中的老舍先生
》与《回忆鲁迅先生(节选)》作比较,看看两篇文章...
答:
《我记忆中的老舍先生》老舍作品有一种新鲜活泼的力量跳动在字里行间;
老舍的幽默语言生动幽默
,是地道的北京话,间或夹杂一点山东俗语。
表现出明显的反帝爱国主题
。《回忆鲁迅先生》通过作者与鲁迅先生一家的生活中的小事,一点一点追忆鲁迅,去怀念他那种智慧、幽默、爽朗、平易近人、关爱他人,将鲁迅更拉...
现代文言文《
老舍先生
》阅读答案
答:
5.是“喂”的真诚善良和宽容打动了“我”,让我感受到了生活的美好。于是“我”由称他“喂”到称他“哥”,表现了“我”内心的转变。 生活中,只要与人真诚相处,宽容待人,一切都会变得十分美好。2.
我记忆中的老舍先生
阅读答案 1.本文继续了作者语老舍先生交往的那几 1 表明老舍先生和蔼、亲...
我记忆中的老舍
主要内容
答:
本文通过写老舍先生谈吐自然,蔼然可亲的为人,表达了作者对他的尊重,敬佩,赞叹他“光如日月,巍如山斗”。《
我记忆中的老舍先生
》原文 我认识老舍先生却完全出于一个偶然的机会。三十年代初,我离开了高中,到清华大学来念书。当时老舍先生正在济南齐鲁大学教书。济南是我的老家,每年暑假我都回去。有一年...
老舍的
一生是怎样的呢?
答:
从此,一家人“全仗母亲独力抚养了。……为我们的衣食,母亲要给人家洗衣服,缝补或裁缝衣裳。在我的
记忆中
,她的手终年是鲜红微肿的”。这位勤苦、倔强、为人热诚的劳动妇女,同时也在精神上哺育了
老舍
:“我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给
我的是
生命的教育。”“五四”以后的新文学...
我记忆中的老舍先生
和叶圣陶先生二三事。
有什么
异同点?
答:
(1)、文字往来谦和待人 (2)、日常交往守礼敬人 (3)、写作言文如一 (4)、文风倡导简洁 (5)、重语文求完美 2、最主要表现了叶老严以律己、宽以待人的品格。我从高中时代起,就读
老舍先生的
著作,什么《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》,我都读过。到了大学以后,以及离开大学以后,...
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