上大学后老师不怎么管学生不听课的行为，是因为大学生都是成年人了有选择的能力了。
我们经常能够看到这样的情况，在大学课堂里，在座的学生寥寥无几，老师在讲台上讲课，台下的学生有的在听课、有的自己在做自己的事情，看着非常的自由自在，而老师却不会管这些学生，只顾自己讲自己的。进入大学的学生都是成年人了，有自己的抉择，能够对是非对错有判断力，而且大学本身是一个过渡到社会的课堂，更注重学生自我能力的培养。
一、上大学后都是成年人，有自己选择的权力。
进入大学以后都算是成年人了，成年人有自己选择的权利。大学就是要告诉这些学生，你可以选择认真听课；也可以选择不认真听课，不管你做何种选择，以后的结果都是你自己来承担。对于一群成年人，都有自己独立的思想，学校也不方便过于约束，所以老师不会过多的管束那些不听课的学生。
二、大学除了教课本知识，还要培养学生的自我管束能力。
大学算是一个过渡的学堂，经历过高中时期紧张的学习以后，大学的课堂算是比较轻松的，但是这个课堂除了教授学生一些课本上的知识，还会教授学生如何约束自己的行为能力。课堂上老师不对学生过多的管束，就是要学生自己培养自己的约束能力。
三、大学课堂是个自由的空间，没有升学的压力。
很多人大学毕业以后就开始参加工作了，不像小学、初中、高中，还有升学的压力。大学生没有升学的压力，大学的老师也是一样的。所以这些老师不会过分的管理学生，有些老师会适当的提醒那些不听课的学生，但是有些老师是完全不会管的，因为大学的学生学的好还是不好，跟老师的关系并不大。
因为上大学就完全自由了，没有老师会管着你，跟高中完全不一样，高中是一步一个脚印跟着老师走，大学老师上完课就直接拜拜了，如果稍微是负责任一点的老师还是会适当管一下的，但是一般来说只要你没有扰乱课堂秩序，老师都不会管你，不会管你听不听课，但你平时分不会很高就是了。
其次，大学的课挺少的，不是专业课的话一星期可能就一节，但是考试周是固定的，老师每节课都会有自己的上课节奏，如果还要分心管那些不听课的同学，那上课节奏就会被打乱，如果期末讲不完课，考试还是照常的，反正，别说老师，班主任都不会管的，只能靠自己。
