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对课堂沉闷的老师的建议
如何改变
课堂
沉寂气氛
答:
一、沟通感情法:课堂上教师的感情主要流露在语言、神态、手势等方面
。教师语言亲切,神态自然,情绪饱满。自然会消除学生恐惧、紧张的心理,增强学习的信心和积极性。反之,教师语言滞涩,神态紧张,情绪低落,必然会造成学生的不安、沉闷和懒散,使课堂成为一潭微波不兴的死水。所以,有经验的教师都很注意...
课堂
气氛太
沉闷
、不够活跃,
老师
该怎么办?
答:
把自己当成一个大哥哥或者大姐姐去跟他们交朋友,不要有种高高在上的感觉
,如果班上有一个人觉得你不好,那么他可能会影响一批人对你的看法,同样,如果你让班上一个人觉得你很好,那么他同样会让很多人改变对你的看法,总之你首先要把班上的孩子当自己的弟弟妹妹一样,...
我对
老师
10条简短
建议
有哪些?
答:
我对老师建议10条简短有:
1、在每节上课之前讲一些有趣的开场白,可以把同学们的瞌睡虫赶跑。最好上课时根据不同的条件来玩些小游戏
,增加活跃气氛,不让课堂变得严肃。
2、希望老师要关爱学生,做爱的守护者
。3、
建议老师不要按成绩来排座位
,给予后进生更多的机会。4、希望老师下课不要拖堂。5、希望...
示儿评课优缺点及
建议
答:
该老师的题设计难易合理有序,
但课堂气氛略显沉闷建议老师增加互动环节,让学生更积极参与课堂
。老师能利用类比引出分式的约分,学生容易理解,易于接受。建议老师优化题设计,增加师生双边活动。
熟读成诵
,引导学生自主体悟 读是语文教学之本,古诗教学更离不开反复诵读,传统的语文教学一直非常重视朗读训练。
对
老师的
意见和
建议
怎么写
答:
3、在孩子成绩不好的时候,我们希望
老师
能够不要一味的责罚他们,或者是
上课
根本就不理他们,这样对他们的学习是非常没有帮助的,这样可能会导致他们更不喜欢学习,学习成绩可能会下降的更快,希望老师能够给这些孩子多写关心和指导。4、如果是在学校里发生的事情,并且老师能够解决,希望不是总给我们家长...
对
老师课堂的建议
和意见
答:
对
老师课堂的建议
和意见如下:1、互动性:老师可以增加课堂的互动性,多些让学生参与讨论和提问的机会。这样可以增加学生的学习兴趣和参与度,同时也可以帮助他们更好地理解和掌握知识。2、多元化教学方法:老师可以尝试使用多元化的教学方法,例如通过案例分析、小组讨论、角色扮演等方式,让学生更全面地了解...
对
老师的
教学
建议
答:
对
老师的
教学
建议
如下:1、所教东西尽量与最近最新鲜的例子和应用联系起来,有利于学生有更感性的认识,学习得有目的性,可调动其兴趣,愿意学习。2、所写黑板的板书列本部分标题后,在旁边黑板上画图或表,每讲完此部分后把详细部分擦掉,把大标题留下,最后上完课后黑板上整齐的留下本节课所讲内容的...
教师
遇到气氛整体
沉闷
呆滞的
课堂
该怎么办
答:
老师
不要像传统课堂那样
上课
,可以要同学搞一点小互动,一点调动
课堂的
小游戏等等!
评价
老师上课的
优缺点和
建议
答:
缺点:没有板书,课件字太小,上课语速过快,对学生缺少鼓励性语言。有口头禅,学生回答正确时没有给肯定性的语言,最后的总结过快。分析课文的问题设计不够精炼,所以学生讨论的氛围不浓,
课堂
气氛稍显
沉闷
等。二、给
老师上课的建议
例子 建议文本与情感比较完美地结合起来,创设的情境真实,把学生引入了...
大学生对
老师上课建议
有哪些?
答:
大学生对
老师上课建议
如下:1、采取多样形式和学生互动(提问,分组讨论等),这样能督促学生积极学习,相信效果比较好。2、老师上课时尽量花点时间,带着我们复习以前学过的知识。3、老师授课的方式非常适合我们,他根据本课程知内识结构的特点,重容点突出,层次分明。理论和实际相结合,通过例题使知识更...
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