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解方程,谢谢
解方程,谢谢本人五年级请写得简单点
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推荐答案 2017-11-18
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第1个回答 2017-11-18
图
第2个回答 2017-11-18
4x+6.3=9x-3.7
5x=10
x=2
第3个回答 2017-11-18
第4个回答 2017-11-18
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解方程,谢谢
答:
⑴x+2y=9...(1)3x-2y=-1...(2)(1):x=9-2y...(3)代入(2):3(9-2y)-2y=-1 27-8y=-1 -8y=-28 y=7/2 代入(3): x=9-2*7/2 x=2 ⑵ 5x+2y=25 ...(1)3x+4y=15...(2)(1):2y=25-5x y=25/2-5/2x...(3)代入(2): 3x+4(25/2-5/2x)=15 3x+50...
六年级简单的100道
解方程
附加答案
,谢谢
!急急急急急急!!!11
答:
3X+5X=48 14X-8X=12 6*5+2X=44 20X-50=50 28+6X=88 32-22X=10 24-3X=3 10X*(5+1)=60 99X=100-X X+3=18 X-6=12 56-2X=20 4y+2=6 x+32=76 3x+6=18 16+8x=40 2x-8=8 4x-3*9=29 8x-3x=105 x-6*5=42 x+5=7 2x+3=10 12x-9x=9 6x+18=48 56x-5...
解方程
组
谢谢
答:
x+y-√(x+y)=6 x+y-√(x+y)-6=0 [√(x+y)-3][√(x+y)+2]=0 所以√x+y=3 所以x+y=9,则x=9-y,代入xy=20 则(9-y)y=20 y²-9y+20=0 (y-4)(y-5)=0 所以y=4,y=5 y=4,则x=5 y=5,则x=4 ...
解方程
:x+3=7
谢谢
答:
首先方程的解是x=4,第一种方法:利用等式性质
解方程,
具体过程如下:二、等式性质解方程 “天平与等式的性质”是人教版五年级数学上册第五单元的内容。等式的性质一:等式两边同时加一个数或减去同一个数或同一个整式,等式仍然成立。等式的性质二:等式两边同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),等式仍然...
数学你
谢谢解方程
组
答:
答:x²-2xy-3y²=0 x+2y=5 所以:(x-3y)(x+y)=0 x+2y=0 1)x-3y=0 x+2y=5 解得:x=3,y=1 2)x+y=0 x+2y=5 解得:x=-5,y=5
解方程
。
谢谢
,要做出来。
答:
3.2:X=0.5:0.25
解
:0.5X=3.2×0.25 X=0.8÷0.5 X=1.6 2分之1X+2X=12 解:2.5X=12 X=4.8
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