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教育传播学的教育传播环境
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第1个回答 2016-05-30
教育传播环境是指围绕教育传播活动四周的一切事物;是教育传播系统赖以存在和发展的全部外部条件的总和。
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教育传播学的教育传播环境
的优化
答:
一、 精心设计各种
教育传播
场所和设施要做好精心设计各种教育传播场所和设施这项工作,应当注意以下几点要求:1、 要有明确的目的性2、 要符合学校卫生
学的
要求3、 要从实际出发,充分利用已有优势二、 认真筛选各种社会信息,实现信息优控要消除信息污染,实现信息优控,应当注意以下几点要求:1、 建立严格...
教育传播学
从哪里来
答:
2、学科定义:
教育传播学
是综合运用传播学和教育
学的
理论和方法,去研究和揭示教育信息传播活动的过程与规律,以求得最优化的教学效果。3、
教育传播环境
:教育传播环境是指围绕教育传播活动四周的一切事物,是教育传播系统赖以存在和发展的全部外部条件的总和。4、教师传播行为:在教育传播中,教师的中心工作...
影响
教育传播
效果的因素
答:
教育信息的传播是一个十分复杂的过程,其传播效果受多种因素的直接或间接影响。 影响
教育传播
效果的因素包括传播者、信息、媒介、受者和
环境
。 (一)传播者 传播者是教育信息传播的主体,具有收集、制作与传递教育信息,处理反馈信息,评价传播效果等多项职能。因此,传播者的素质直接影响传播效果。为了确保健康传播效果,...
教育传播学
(第二版)利用教育传播媒体的选择模型,请分析学习抽象原理概 ...
答:
(重点)?((重点)教育与重点
教育传播
选择的目的和要求,根据信息内容,通过有效的媒体渠道,如知识,技能,思想,观念,发送一个特定的对象
的教育
活动,教育和交流信息(南农)之间的受过教育的。教育传播的特点和方式(类型)?(重点)(重点教育传播的特点和模式(类型)?)特点:(1)明确的目的(2)的内容,严格的规则(3)特定的...
为什么同处一个
教育环境
中的学生
教育传播学
答:
同处在一个
教育的环境
中,但由于个人气质和知识储备以及性格的不同,也会获得不同
的教育
效果,这是经过
教育学
证明的定论。
传播学
经典作品在新媒体
环境
中的传播困境有哪些,并作出相应阐述?_百度...
答:
经典作品在新媒体
环境
中的
传播
困境主要包括以下几个方面:1. 受众群体的变化:在新媒体环境下,受众的阅读习惯和喜好发生了变化,人们更加喜欢快速、简洁、直观的信息呈现方式,对于经典作品的阅读需求和兴趣相对较少,这导致经典作品在新媒体环境中的传播面临很大的挑战。2. 信息过载和碎片化:随着信息技术...
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