实证为收集相关事实材料，登录系统及时填写成长记录。
教师指导每位学生客观记录集中反映综合素质主要内容的具体活动，收集相关事实材料，登录系统及时填写成长记录。重点记录军训、社会实践、党团活动、获奖和荣誉称号、违纪违规情况、课程修习成绩、研究性学习专题报告、体育艺术科技活动项目等内容。
有些活动项目学生没有参加或事迹不突出，可以空缺。学生基本信息、高中学业水平考试成绩等内容采用客观数据导入的方式记录。活动记录、事实材料必须真实、客观、有据可查。每学期末，教师指导学生及时整理、遴选最能反映学生综合素质提高的最具代表性的活动记录和典型事实材料。
扩展资料：
普通高中学生综合素质评价的相关要求规定：
1、学校要建立健全学生成长记录规章制度，明确本校综合素质评价的具体要求。要注重在日常教育教学活动中，指导学生及时收集整理有关材料，避免集中突击。
2、建立公示制度，畅通举报渠道。建立检查制度，对档案材料真实性进行抽查。建立申诉与复议制度，对有争议的结果重新进行审核确认。
参考资料来源：阳光高考-山西省普通高中学生综合素质评价实施办法（试行）
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