幼儿园图书漂流的意义

如题所述

幼儿园图书漂流的意义如下:

1、有利于激发幼儿阅读兴趣

对于幼儿园阶段的幼儿来说,激发阅读兴趣、培养阅读习惯是极为重要的,这对幼儿提高阅读能力的推进作用十分巨大。因此,幼儿园方面借助图书漂流活动的举办,来帮助幼儿拓展阅读范围,用种类多样、内容丰富的图书,来吸引幼儿阅读的注意力。

促使幼儿的阅读图书的积极性得到提升。借助图书交流活动的开展,幼儿既分享了图书,又分享了阅读体,让每一位幼儿都能以饱满的热情,融入到阅读活动中,进而全面激发幼儿的阅读兴趣。

2、有利于促进分享意识形成

在社会大背景下,每个家庭中大多是独生子女,难免会养成幼儿小公主、小王子的性格,以自我为中心、骄奢浪费等现象严重,为了更好地培养幼儿正确的人生观、价值观,幼儿园通过图书漂流活动,让幼儿认识到分享的快乐,体会分享意义。

在图书漂流活动的大氛围下,幼儿将自己的图书拿到幼儿园中,与小朋友进行分享阅读,既有利于促进幼儿的自主意识形成,也有利于激发幼儿的奉献精神,让幼儿可以在图书漂流活动环境影响下,建立友爱、团结、节约、自立的好习惯,进而促使幼儿可以具备融洽、和谐意识,有效提高自身综合能力。

总结

总之,在幼儿园教育教学过程中,教师通过图书漂流活动,既可以有效激发幼儿的阅读兴趣,培养幼儿阅读能力;又可以帮助幼儿养成节约资源意识、珍惜阅读机会的意识。通过图书漂流活动的深入开展,有效激发起幼儿勤俭节约、乐于奉献的美好品德。

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