如何培养小学二年级学生数学学习习惯

如题所述

 规训练培养习惯意识:   1、预习与复习习惯   往师没注意培养预习习惯新课完才知道习准备习能取佳效预习比火力侦察能明确本节课习目标解重难点带者疑问课提课堂习效率教间表明课堂东西课忘记脑遗忘规律表现即使复习才能降低遗忘率巩固所知识且帮助平所零散知识系统化条理化弥补知识缺陷   2、课前准备习惯   课前准备良课堂秩序种保障每完课及收拾节课习用品并准备节课用品课本、工具书、练习本、笔记本、文具等习用品并要按定顺序摆放既避免课堂杂乱章现象节省课堂间   课堂教培养数习习惯   1、培养良坐姿习惯   骨骼处于发育阶段柔韧性非同非容易受冲击读写坐姿确久久养良坐姿习惯能造骨骼变形利于身体保持平衡现驼背或肌肉疲劳等症状改变种良习惯我课堂经要用句提示坐钟句简短语言能提醒及改变良坐姿我经告诉坐姿与自视力密切相关确坐姿造眼睛疲劳、使眼睫状肌期处于紧张状态期往势必导致视力降良坐姿影响自身体美良坐姿影响自工作相信确引导培养均能逐渐养良坐姿习惯   养良书写习惯   首先重视书写姿势养良书写习惯我析书写规范且书写质量差跟书写习惯养密切关系我必须重视书写姿势培养严格要求反复强化良习惯形通训练断强化结除严格外反复强化持久要求问题反复断强化练习才能使逐渐适应终才能养习惯所书写习惯培养我课堂教必少内容课堂要提笔书写我让想口诀:书写要做三:眼离书本尺远胸离书桌拳远手离笔尖寸远通简单歌强化记忆书写确姿势往旦养良书写习惯能使建立起稳定效习模式使其受益终身;良书写习惯养非困难我坚信要锲舍良书写习惯必逐步形   3、培养认真审题习惯   于计算题提笔算加计算比较单调枯燥能引起理疲劳遇相似或相近数字、符号往往现运算顺序错误抄错符号或抄错数据缺乏良计算习惯尤其习混合运算先顺序搞清楚教程应培养认真审题看清题目每数据运算符号再进行计算良习惯认真读题抓住关键字眼找已知条件认真析每道题至少读两遍达题意弄明白解答   要养认真思考习惯应用题解答需要定思考间我教师平习要培养认真思考认真检查习惯于低级具定难度往往愿意检查检查既面欠缺需要教师平习指导、引导教给确检查检查使意识认真检查重要性能坚持认真
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