第1个回答 2022-10-29
社会工作介入大学生网络成瘾的优势有哪些
从互联网在中国兴起以来，人们对青少年网络成瘾的问题不再是漠不关心的态度，而是非常在意。关注相应的解决方案，并结合相关的知识和理论，从社会工作介入的角度来分析探讨青少年网络成瘾问题。具体包括从个案工作的介入、小组工作的介入、社区工作的介入和社会行政的介入，通过这些介入方法来研究怎样帮助青少年走出网络成瘾，引导他们树立正确的目标。
应用社会工作理论和方法矫正青少年“网瘾”问题的优势
（一）必要性 如今，针对青少年网络成瘾问题很多部门机构都提供了各自的方法,有些方法治标不治本，不能够解决的彻底。社会工作的方法与传统的方法相比，能够推成出新，帮助青少 年解决一些较为复杂的网瘾问题，这是社会工作方法的优势 。
1．从青少年的生理心理特点来看 人类从幼年时代成长到青少年时期必然会有明显的变化，不论是从身体方面来看还是从心理角度来分析，都会有变化。从身体成长的方面来看，过了童年时期的青少年的身高体重明显会发生变化，身体发育逐渐趋向成熟;另一方面，从内在的角度来分析，青少年的好奇心和虚荣心变得非常的强,同时对任何事物的看法都有自己的见解 ,由于他们自身的文化素质和技能不过硬，所以面对很多问题都会带有私人的见解。所以说，伴随着青少年不成熟的身理和心理状况，一旦他们遇到问题，很容易造成矛盾并走上歪路。而社会工作则是引导青少年走上正轨，坚持以人为本的价值理念，帮助青少年解决网瘾问题，同时还关注人的内在,透过现象抓本质，根据青少年的生理心理特征来对症下药，这样的方法更容易被青少年人群所接受。
2．从我国当下青少年网瘾矫正的情况来看 在当下，很多人一方面对青少年网瘾问题的认识不够透彻，另一方面对社会工作这个行业的不了解，所以他们一味地认为直接用简单粗暴的方法就能够解决这种问题。但是，如果使用以上的方法只会将事情弄得适得其反，有的人希望交给行政部门。来解决，但是我们国家与发达国家相比，没有良好的社会工作设备和方法,在治疗过程中会有些阻碍，治疗的效果会大大减低。因此专业的社会工作介入有利于解决青少年网瘾问题。
（二）可行性
1．社会工作的性质与服务理念 （1）社会工作在性质可以从多方面来分析 ,也就是说通过社会工作的实务来帮助人们的属于社会工作的实践性质;社会工作以专业的知识和技能去帮助别人的称之为专业性质;通过社会福利制度并遵循其中的理念的我们可以称之为制度性质。也正是因为社会工作的视野非常的开放和广阔，同时矫正的方法和策略有着多方面的选择和考虑，这样则更能符合青少年的需要，能够更和谐的处理好青少年网瘾问题。 （2）关于社会工作对青少年网瘾的介入是非常人性化的。针对青少年网瘾解决的问题，社会工作一方面要彻底解决青少年网瘾问题，另一方面要深入人心感化青少年的心灵，从而彻底进行矫正，体现了“以人为本”理念。这也是用社会工作解决网瘾的一大亮点。
2．实务探讨 至于如何体现出社会工作对青少年网瘾解决的可行性，原因归结于社会工作的专业性。社会工作一方面是将治疗 *** 和发展 *** 双剑合璧 ,另一方面为了帮助案主实现“自助”的目标，社会工重视平等和谐，始终与案主友好交谈,从而协助案主共同合作，一起解决问题。
优势：社会工作者在一定的条件下，可以与民政局、残联及共青团等相关的单位建立联系，尤其是行政组织和机关，通过跟他们互动交谈，取得信任。借助他们的力量来蒐集有关青少年网络成瘾问题的信息资源，借助行政单位现存的资源和力量来对青少年进行网瘾矫正。换句话说，如果要进行社会工作介入，有必要借助行政的方法。因此，在民政局残联共青团等行政单位和机关的帮扶下，社会工......
一名社会工作者如何处理青少年网络成瘾的案例
现在的青少年很难控制 一旦上网就像吸上了冰毒 该也改不掉
要用心去和他交流 让他说出心里话无论什么你都要听不然就完了 你也不要打他越打他他就越烦你就会导致非常严重的后果 听了他的心里话然后通过和专家的分析才能让他感到一些领悟自己的过错 将将他将来的事 他也会明白一些 以为我也只是个13岁的少年我也只知道这些了 这些都是我和网瘾
同学沟通得到的 也不要惩罚他 要和他沟通心里 因为孩子的心灵是最纯洁的
社会工作者小丁为网瘾青少年服务节省大量时间
是天津市社区工作者资格考试试题
原题如下：
社会工作者小丁在为社区内网瘾青少年提供服务时发现，对他们的介入行动如果针对其家庭进行时比单纯针对青少年个人有效得多，可以节省大量的时间和精力。小丁和督导商量之后改变了介入行动，针对家庭进行服务。小丁的这种调整遵循了介入行动的(
)原则。
A.考虑经济效益
B.以人为本、服务对象自决
C.个别化
D.不依赖服务对象
严重的网瘾，该如何戒网瘾呢？
首先，我们先要了解网瘾的危害：
上网成瘾毁掉了无数个家庭的幸福和谐，吞噬了许许多多孩子的未来，牵动着家长和老师的心。
据中国互联网络信息中心发布的数据显示：中国人平均每天上网达3.7 个小时，连续 5 年呈增长趋势。由于长时间注视电脑显示屏，视网膜上的感光物质消耗过多，导致视力下降、眼痛、怕光、暗适应能力低等。
上网在其生活中占主导地位，注意和兴趣单一指向网络，工作、学习动机减弱，生活质量下降。
玩掉孝心、玩掉亲情
心理变态、灵魂扭曲、人格分裂。冷酷无情、对亲人视若路人、反目成仇。
网络成瘾者往往寻求较高的社会赞许性，但在现实生活中的交往却遇到了相对较多的困难，从而产生严重的社交焦虑。
网络成瘾者虽能意识到过度上网所带来的危害，企图缩短上网时间，但总以失败告终。经过一段时间的强制戒除之后，就会变得焦躁不安，不可抑制地想上网，最后成瘾行为反复发作，并且表现出更为强烈的倾向。
因为上网成瘾，父母要控制零花钱，为了获取上网的钱，往往要说谎。为了取得上网的时间，欺骗父母、老师、学校。
经常上网，导致不能按时按量就餐，造成营养不良，影响身体的正常发育。具体表现为缺钙、鸡胸、罗圈腿、驼背、手肩关节炎等。
由于长时间注视电脑显示屏，视网膜上的感光物质消耗过多，导致视力下降、眼痛、怕光、暗适应能力低等。
由于经常熬夜、睡眠不足，造成生物钟紊乱。具体表现为：精神萎靡、昏昏欲睡；体内激素失衡、植物神经紊乱；产生焦虑、忧虑情绪，从而诱发神经官能症、心理疾病、精神疾病等。
26网瘾的危害有哪些？
上网成瘾：如何戒掉网瘾
如何戒掉网瘾：
一、
心理医生说，引起“网瘾”的原因主要有三大类。一是青少年学习压力大，通过上网娱乐求得紧张心理的放松。二是青少年心灵空虚，一些学校只管学生学习，不重视充实青少年的精神生活，家长只管快速成才，学这学那，不给子女玩的时间，导致现代青少年心灵空虚。三是团体效应，当前青少年上网已成风气，上网随大流。
有了“网瘾”如何消除呢？专家认为，治疗“网瘾”用心理治疗的方法更有效果。治疗的作用在于，解除维持和加重个体网络成瘾的心理原因，会启发自己找到导致上网成瘾的心理原因，并尝试改变它，根据每个病人不同的心理状态，通过心理诱导或心理暗示的方法，来改变上网成瘾问题。
二、
经常参加体育运动，可以从时间、空间和生理三个方面来避免青少年的网络成瘾。第一，从时间上，体育运动“占用”了学生的课余时间，也就减少了上网的时间，而且，经常参加体育运动的学生一般交际比较广泛，参加的社会活动也较多，这样就不容易沉迷于网络的泥潭之中。经常参加体育运动的学生比一般学生要参加更多的学校活动和社会活动，而在这些活动中，学生的个性可以得到充分的调整和发展，性格比较外向，更多的参加社会交往等活动，从而可以降低网络成瘾的发生；第二，从空间上,学生在运动场上畅快的释放自己身体和心理的能量，享受运动的快乐，宣泄不良情绪，能够达到消除心理紧张，放松身心，调节心理状态的目的，从而直接给人带来愉快和喜悦，调控人的情绪。运动场上学生参与各种体育活动能满足他们的心理需求,也能让他们感受到运动场上斗智斗勇，顽强拼搏，团结协作的乐趣。而网吧那种偏僻黑暗的室内环境以及网络的虚拟环境与学生张扬、阳光的个性是格格不入的；第三、从人体运动的生理学角度看，运动作为一种应激 *** ，导致人体释放具有免疫调节作用的内啡汰、脑啡汰和其他神经汰，进行适宜科学的体育能有效地提高人的免疫力，预防一些生理疾病和心理疾病的发生。同时人体运动的兴奋性可以从大脑传至......
怎么才能彻底走出网瘾 从新认真对待生活中的每件事
第一，从时间上，体育运动“占用”了学生的课余时间，也就减少了上网的时间，而且，经常参加体育运动的学生一般交际比较广泛，参加的社会活动也较多，这样就不容易沉迷于网络的泥潭之中。经常参加体育运动的学生比一般学生要参加更多的学校活动和社会活动，而在这些活动中，学生的个性可以得到充分的调整和发展，使之形成积极向上的人生观、价值观。积极地的参加社会交往等活动，使孩子在行为上戒网瘾。
第二，从空间上,学生在运动场上畅快的释放自己身体和心理的能量，享受运动的快乐，宣泄不良情绪，能够达到消除心理紧张，放松身心，调节心理状态的目的，从而直接给人带来愉快和喜悦，调控人的情绪。运动场上学生参与各种体育活动能满足他们的心理需求,也能让他们感受到运动场上斗智斗勇，顽强拼搏，团结协作的乐趣。而网吧那种偏僻黑暗的室内环境以及网络的虚拟环境与学生张扬、阳光的个性是格格不入的，孩子形成良好的价值认知，就能很好的从心理上戒网瘾。
第三、从人体运动的生理学角度看，运动作为一种应激 *** ， *** 人体释放具有免疫调节作用的内啡汰、脑啡汰和其他神经汰，进行适宜科学的体育能有效地提高人的免疫力，预防一些生理疾病和心理疾病的发生。在运动之后人身体会有一种酣畅感，而面对网络会本能的产生排斥感，这就使得孩子在生理上戒网瘾。 体育运动好处有很多，但百说不如一练，家长们看完这篇文章之后就赶快带着孩子行动起来吧，带他们到操场到山林或者仅仅是在楼下打一打羽毛球也好。慢慢培养孩子的运动锻炼意识，戒网瘾也不难。
你先试试这些方法！如果不行可以去专门的戒网瘾学校，由专门的心理老师指导你，郑州李锋教育我觉得挺适合你了。
青少年网络成瘾与社区社会工作
首先是青少年网络成瘾的鉴定标准，什么是网瘾，网瘾的表现，社区社会工作与青少年网瘾的关系其实就是青少年与家长的关系，家长望子成龙拒绝孩子上网和青少年渴望新知识、新信息、猎奇之间的矛盾，青少年叛逆性格和家长粗 *** 涉之间的矛盾，家长的无理干涉造成青少年的逆反心理越不让干越要干的对立，其实青少年真正有网瘾倾向的只是很小一部分，有些问题是家长、学校、社会不断强化这一问题造成的，正确对待青少年上网，倡导文明上网，采取疏导和综合治理的方式，不贴标签，正确引导才是解决青少年网瘾倾向的一种方法，青少年网瘾其实最大的问题在于家长，所以解决好家长的问题才能解决青少年上网的问题。 [email protected]
戒除网瘾的方法
网瘾对一个孩子的危害之大甚至可以毁掉一个青少年的前程，所以如何戒除网瘾是家人和社会的共同责任。戒除孩子的网瘾应以预防为主，治疗为后，千万不要以为网瘾所引起的问题不大，家长应该给予高度的重视，不然最后害得将会是你的儿女。
艾方教育专家建议家长，帮孩子戒网瘾可从两方面入手：
一是限制上网时间，二是兴趣培养。
限制时间，培养兴趣也是在解决儿童网瘾问题中最为主要的一个思想。我们应该去适当的放气。可以和他们约定一天玩多久的电脑。同时也可以把玩电脑的时间作为奖励机制，成绩考得好奖励多久的玩电脑时间。完成家务可以玩多久的电脑等等。把电脑作为奖励的物品，不断强化他们的行为，使他们可以往积极的方面发展。把网络这个东西很好地利用起来。
（北京艾方威尔教育 提供）
以社区网瘾为对象的案例
青少年网络成瘾案例
一、案例背景：
随着社会的进步与发展，电脑给现代人类生活提供了许多便利，通过电脑视频装置可以和相隔千里的人对话，学会使用电脑成为现代人生存的必要技能。任何事物都具两面性，使用得当可增加益处，超过限制会带来负面效应。青少年对新事物接受能力非常强，由于其所处特殊生理阶段、分辨是非能力不强，自我控制弱等特点，就会对电脑产生依赖，严重的会成为一种疾病。另外生活节奏加快，青少年父母在激烈竞争和工作压力下，以学习成绩来评价，青少年与父母的交流越来越少，他们逐渐倾向于电脑的虚拟世界，从那获得心理的支持和安慰。
网络成瘾：由重复地使用网络所导致的一种慢性或周期性的着迷状态，并产生难以抗拒的再度使用的欲望。同时会产生想要增加使用时间的张力与耐受性、去抑制、退瘾反应等现象，对于上网所带来的 *** 会一直有心理与生理上的依赖。
总之，青少年网络成瘾与其人格发展的程度和在现实生活中的状态密切相关。而青少年的人格缺陷属于发展中的缺陷，可塑性很强，在对青少年的网络成瘾做好行为戒断的同时，针对这种方面的缺陷发展开展专业性干预，促进青少年人格完善性的成长，青少年的网络成瘾是可以根治的。但事实上，每个人遇到的问题都是不同的，因此，也就需要使用多样化、个性化的疗法才能满足每个人的需要。
二、基本资料
小天，男，1990年某月某日出生，在某区重点中学高三就读。小学成绩名列班级前五、六名，一直担任班干部。进入初中，开始打游戏机，学业开始上下起伏。中考差了几分未进区重点，非常失落，成绩一直下降，得不到老师的认可，感受不到成功的体验，有些自卑。家庭环境非常优裕，从小养成自我为中心，自尊心特别强。同时还表现出青春期叛逆，时常与学校的老师和家长因言语不当就会发生争吵，甚至与父母有身体方面的碰撞。因沉迷电脑游戏而影响学业，高中时期几乎没有正常的学习，现面临高考。
家庭背景：原生家庭，案主父母年纪均在50岁左右，父母亲都是高级知识分子，在单位各自担任重要的领导职务。父亲长期国内外出差，从小由母亲照料小天的学习和生活。在孩子的教育问题上，父母一般采取打骂的教育方式。
三、问题预估
(一)家庭问题
父母结婚后，为了提高学历，直到三十几岁才生下他。因此，父母希望他努力学习，不想儿子再步自己的艰辛的道路。平时母亲照顾儿子的生活和学习，没有自己的生活空间。对待儿子的教育是比较严厉的，而父亲采取比较放任自由的方式。
其次夫妻沟通不畅，丈夫不太能听取妻子的意见和想法，总是批评，夫妻二人在教育上不能达到一致，导致妻子在孩子面前没有威信。
(二)学业问题
高中二年级整天沉迷电脑游戏，旷课现象经常发生，成绩在班级倒数，能否考取一般性的大专都不太可能。
(三)心理问题
父母对其学业的高要求，平时没有娱乐的时间，由于长期处于高期望、高压力下，对学习产生厌恶感。曾试图改变学习状况，但信心不足，于是完全沉迷电脑游戏。
四、服务对象的寻找方法及主要治疗模式
1、目标选取方法：
(1)热线电话：通过12355青少年平台，让家长了解特训营的活动内容
(2)面谈咨询：通过咨询师与家长、青少年面对面交流，填写量表，评估网络沉迷程度
(3)社工推荐：从社工推荐的网瘾社区青少年中挑选
(4)案主自决：最后通过商谈，确认是否自愿参加矫正课程
2、工作方法：家庭治疗+认知行为治疗法
认知行为学派在治疗过程中，以服务对象认知和行为的改变为目标，一方面协助服务对象自我了解和自我控制，另一方面也提供外在监控和督促。其服务过程重在教给服务对象有效的应对策略，以处理他们所遭遇到的愤怒或压力情境。
家庭治疗对服务对象的重要性：家庭乃是一个......