美国心理学家吉尔福特提出了创造性思维的4个重要特征分别是什么

如题所述

吉尔福特提出的创造性思维的四个重要特征如下:
1. 独创性(Originality):创造性思维能够产生新颖的想法和独特的视角,超越传统思维模式,形成独立的见解。
2. 联想性(Associative):创造性思维善于在不同概念和想法之间建立联系,通过类比、隐喻和联想等方式,将不同领域的知识整合在一起。
3. 求异性(Solitary):创造性思维追求与众不同,寻找与众不同的解决方案和答案,不满足于常规和传统的方法。
4. 灵活性(Flexibility):创造性思维具有灵活性,能够从多个角度和层面思考问题,适应变化,能够灵活调整策略和方法。
创造性思维是一种高级的思维形式,它结合了逻辑、直觉、想象和灵感等多种思维方式。它的新颖性体现在创新的思路、方法和结论上;多向性体现在从不同角度思考问题;多元性体现在从多个方面和环节分析事物;开放性体现在能够吸收和整合新的信息。创造性思维的艺术性和非拟化特点体现在其结果的不确定性和潜在的创新性。
创造性思维对于增加人类知识总量、提高认识能力和开拓新的领域具有重要意义。它的培养需要通过特定的教育教学策略,如发散与集中教学、定势打破、反思教学、创造过程教学等,来发展学生的流畅性、变通性、精确性和独创性思维品质,以及好奇心、想象力、挑战性和冒险性个性品质。这些教学策略旨在创造一个民主宽松的学习环境,鼓励学生提问、辩论和扮演角色,从而提高他们的创造力水平。
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