教练技术二阶段内容的回应

Question

如题所述

Answer 1

1. 第一阶段的目标是认识。这一阶段着重于帮助参与者建立对教练技术的初步理解，并认识自身潜能及其发展的重要性。
2. 第二阶段的重点是深化。在这一阶段，通过体验式学习，参与者探索并建立有助于成功的 Relationships，通过团队共同行动学习系统思考问题，而非仅仅关注局部。
3. 第二阶段进一步巩固和提升参与者的素质，这是成为一名专业教练所必需的。通过深化学习，参与者旨在提高个人生活品质和企业生产力。
4. 第三阶段被称为领导力实践。此阶段的目标是让参与者将第一、二阶段的体验和发现应用于实际生活，以实现并创造具体成果。
5. 教练技术是一种管理技术，旨在通过改善被教练者的心智模式来发挥其潜能和提升效率。
6. 国际教练联盟（ICF）定义教练为：“专业教练作为长期的伙伴，旨在帮助客户在生活和职业领域取得成功。教练通过聆听、观察，并根据客户个人需求定制Coaching方式，来提升他们的个人表现和生活质量。教练激发客户自身寻求解决办法和对策的能力，因为他们相信客户天生具有创造力和智慧。教练的职责是提供支持，以增强客户已有的技能、资源和创造力。”
7. 教练是一种有效的对话过程，发生在教练（Coach）和被教练者(Coachee)之间。这种对话旨在发现问题、遗漏之处和答案，扩展视野，激发动力，以达成预期目标并挑战自我，提高业绩，创造非凡表现。
8. 国际培训教练体系由美国弗罗里达州的史蒂夫·布利博士创建，其核心在于使用教练基本手法来改善培训师的授课模式，以及提高学员的知识吸收效果。该体系在中国目前没有官方代理机构。