封闭式学校旨在提高学生综合素质，增强纪律性和自我管理能力，但也存在限制学生自由、增加心理压力等缺点。
1、提高学生综合素质
封闭式学校通常要求学生参与各种课外活动，如体育、艺术等，以丰富学生的课余生活，并培养学生的兴趣爱好和团队精神。这些课外活动可以帮助学生发展身体素质、心理素质和社会适应能力，从而提高学生的综合素质。
2、增强学生纪律性和自我管理能力
封闭式学校有严格的校规校纪和作息时间表，要求学生按照规定的时间和地点进行学习和生活。这种环境可以帮助学生培养良好的纪律性和自我管理能力，从而更好地适应社会生活。
3、保障学生安全
封闭式学校通常实行严格的出入管理制度，要求学生和教职员工在校园内度过大部分时间，这可以减少学生外出冒险和发生意外事故的风险，保障学生的安全。
4、限制学生自由
封闭式学校要求学生和教职员工在校园内度过大部分时间，这会限制学生的自由，使其无法像普通学生一样自由地选择自己的生活方式和学习方式。同时，封闭式学校也会限制学生与外界的联系，使其无法接触到更多的信息和资源。
5、增加学生心理压力
封闭式学校的学生和教职员工必须在校园内度过大部分时间，这种环境可能会增加学生的心理压力，使其感到孤独、焦虑和抑郁等负面情绪。同时，封闭式学校的严格管理也可能导致学生产生反抗和抵触情绪。
封闭式学校的分类和资源
1、封闭式学校分为多种类型
根据学生的年龄段可以分为小学封闭式学校、初中封闭式学校、高中封闭式学校等；根据学校的办学性质可以分为公立封闭式学校和私立封闭式学校等；根据学校的办学特色可以分为普通封闭式学校和特色封闭式学校等。
2、封闭式学校拥有丰富的教育资源
封闭式学校通常拥有丰富的教育资源，包括优秀的师资队伍、先进的教学设备和丰富的图书资料等。这些资源可以为学生提供更加全面和优质的教育，帮助学生更好地掌握知识和技能。