大学生对养成教育的认识

Question

如题所述

Answer 1

大学生对养成教育的认识如下：

1、营造良好育人环境、实现爱国精神与正确价值观之养成。

有国才有家、有家才有个体的安康幸福!爱国，有强烈的民族自豪感，是大学生必须具备的基本素质，也是大学生养成教育的基础。时下，互联网所带来的信息爆炸，一方面使得大学生接触的各方面信息导常丰富，满足了大学生生活学习的需要。

另一方面也使得一些不良的思想、信息得以通过网络传递给大学生，甚至严重影响了大学生良好价值观念的塑造、健康心理素质的形成。因此，有必要将爱国主义教育与大学生个体的价值观培养结合起来，通过个人利益、社会公共利益的比较分析。

2、加强法律道德教育、实现法律信仰与高尚品德之养成。

高校应加强法治教育。新时期的大学生，理应在法治轨道内进行各项生活、学习活动，应该遵守法律之规定、维护法律之尊杨、形成法律之信仰。依法治国的背景下，大学生整体的法律知识、法律意识都应有所提升。

一方面，要努力学习掌握更多的法律知识，了解与法律相关的各方面信息和资讯。另一方面，也有法律意识，要遵纪守法，维护法纪，要有维权的主动性与能力，也要有尊重法律权威，肯定法律价值的意识。

3、建立健全规章制度、实现优良学风及规范生活之养成。

优秀优良的学风、规律规范的生活同样也是大学生养成教育的重要组成部分。高校方面，应建立健全规章制度，以严格的制度对大学生形成约束和监督，督促大学生遵循高校的管理，改变懒散的生活及学习习惯，形成健康规律的生活学习模式。

高校规章制度的健全，本意并非是为了对大学生形成桎梏，相反，是在尊重大学生自由的基础上，为这一自由加上一个“限度”，也是为了更好地引导及教育大学生，对大学生进行行为方面的训练，这也是大学生养成的重要方式和手段。