第1个回答 2022-06-26
为充分调动全体教师的工作积极性，奖勤罚懒，提高教学质量和办学效益，特制定本考核细则。
一、考核方法和基本原则
1、学校成立绩效考核领导小组，负责具体实施绩效考核
2、考核工作坚持公开、公正、公平的原则进行。
3、从德、能、勤、绩四个方面考核。
4、考核评价工作每学期期末进行，考评结果记入教师个人工作档案。
二、考核项目和赋分标准
(一）师德
模范遵守《中小学职业道德规范》，遵守学校各项规章制度，落实上级有关教育工作方面的会议精神，按照《教师十要十不准》、《教师承诺书》的要求，规范自己的教育教学行为。有下列情况的情扣分：擅自离岗的、课时走出教室的、上班时间抽烟、上班之前饮酒的，以及其他违反师德师风规定的行为。
(三）教学能力
检查教师专业发展五个一工程实践情况。
1.读书笔记
认真读一本好书，读书笔记记录认真、真实、不少于5000字。
2.教案编写
提倡写简案，书写认真、环节齐全、教学过程体现出新教学理念。
3.作业批改
教师批改认真、反馈及时、评价得当。学生作业书面整洁、书写规范、次数合理。
4.公开课
落实每位教师每学期一节公开课制度，上课教案、评价表、教学反思三项齐全。
5.教学研究
参与校级以上课题研究、社团活动、综合实践活动、校本课程开发，活动材料真实、记录详细。参与学校各功能室管理，功能室活动材料记录详实。积极参加听评课教研活动，听课记录次数达标，记录详实。
校级领导根据个人工作性质，折合成教学成绩计分。
(三）考勤
1、按天考勤，上一天班记一天的分。
2、迟到早退一次扣1分，空堂一次扣2分。
3、例会不请假缺席一次扣5分。
(四）教学成绩
1、在上级举行的期末素质调研中获奖，根据获奖名次计分。如果没有上级调研，则以学校素质调研结果为依据。
2、代表学校参加各级各类比赛活动，为学校争光；积极在广播报刊公众号上发表文章为学校扬名。因个人美好行为被媒体曝光，产生积极的社会影响为学校增添声誉的。
3、完成学校布置的教育教学任务。
三、考核结果的使用
考核结果作为评先树优、聘任、奖惩及发放奖励性继效工资的依据。制度解释权由学校绩效考核领导小组负责。