在二本大学当老师和在高中当老师其实都很好，都具有稳定的工作和稳定的收入，以及较为优越的工作环境。如果非要选一个，我肯定是选择当大学老师，我认为在二本大学当老师更好，理由如下：
1.大学的学习环境使人更加优秀
无论是二本大学还是一本大学，都会有一个力争上游、你追我赶的学习环境和工作氛围，有一个更为优秀的“圈子”。因为周围的人都是通过了层层选拔和精挑细选出来的社会精英群体，跟优秀的人在一起才会更优秀，才会促使自己更优秀。在知识经济时代，只有对知识的投入才不会贬值，也只有知识不会贬值，具有独特的能力才不会被社会淘汰。
大学的这个环境是高中学校无法比拟的。高中是培养基础知识能力的学校，所学知识更多的是基础知识而不是专业能力，无非用高中知识直接推动工作。所面对的群体都是处于正在求学的高中生，周围的老师所具有的能力也不及大学。在这种环境下，很容易使自己变得越来越安于现状，从而失去了奋斗的决心。
2.大学老师的发展空间比高中老师大
二本大学的老师与其他大学老师一样，既从事教学工作，也开展科学研究，还可以评定相应的职称，职业发展空间很大。此外，大学一般都是厅级单位，大学老师即使不从事教学科研工作，在行政上发展也比高中老师更好。因为高中一般都是处级单位或者科级单位，评定职称有上限和天花板，职业发展空间有限。因此，无论是在专业上还是在行政上，大学老师都要比高中老师太好。
此外，从工作辛苦程度上来说，大学老师也要比高中老师更轻松。因为大学老师上完课之后不需要像高中老师那样守在班上辅导作业或者答疑解惑。大学老师上完课之后如果没有科研工作，也不需要备课的话，就可以直接回家休息了。但是高中老师，尤其是高三年级的老师有高考升学率的压力，工作负担也较大。
3.大学老师的社会地位比高中老师高
从社会地位上来看，大学老师的社会地位要比高中老师高很多。尤其是在婚恋阶段的时候，社会地位的高低是决定着能否让对方看上的关键。因为在常人眼里，大学老师学识渊博的人，具有很高的素质，而高中老师则更多的是一个教书匠的身份。再者高中老师的入职门槛要比大学老师更低，有的高中老师只需要具有一般本科学历即可，而大学老师一般都要求硕士研究生学历。从学历上看，高中老师的社会地位也不如大学老师这么受尊重。