科尔伯格的道德发展阶段理论是怎样的？

Question

如题所述

Answer 1

科尔伯格提出的道德发展阶段理论描述了个体在道德判断和行为选择上的心理演变。这一理论分为三个水平，每个水平包含两个阶段，总共六个阶段。
1. 前习俗水平：
- 第一阶段：服从与惩罚的道德定向阶段。儿童认为行为好坏取决于是否受到奖励或惩罚。
- 第二阶段：相对功利主义的道德定向阶段。儿童根据行为的实际利益来判断其对错。
2. 习俗水平：
- 第三阶段：好孩子的道德定向阶段。儿童开始关注社会期望，希望得到他人的认可。
- 第四阶段：维护社会秩序的道德定向阶段。儿童认识到法律和规则的重要性，遵守法律是他们应尽的义务。
3. 后习俗水平：
- 第五阶段：社会契约的道德定向阶段。个体认识到法律是基于社会契约的，可以修改和完善。
- 第六阶段：普遍原则的道德定向阶段（良心道德阶段）。个体认为道德原则超越法律，生命的价值是至高无上的。
科尔伯格通过道德故事和两难法，如著名的海因茨偷药问题，来探讨人们在道德困境中的决策过程。这些阶段反映了个体在道德发展上的逐渐成熟，从自我中心到考虑更广泛的伦理原则和社会责任。