若对孩子进行“挫折教育”，会有哪些误区，这几点父母要明白？
1、忽然开展
家长要记住挫折教育一定不要忽然来进行。有一些暑期夏令营，常常喊着挫折教育的幌子，正是因而使许多家长对于此事十分的热捧，也有不少家长都选择将自己家孩子送进到这个暑期夏令营当中，要想让孩子在暑期夏令营当中开展磨炼。不过这些暑期夏令营的功效基本上并不算太大，并不会使孩子有一个很好的锻练。
毕竟在孩子进到这种暑期夏令营以前，并没提前做好准备，忽然的训练使挫折教育变得毫无意义，反倒使孩子对挫折更为厌烦。
2、不提供一切协助
很多家长都是会陷入一个误区，那便是对孩子开展挫折教育时，一定不要干预协助孩子，让孩子自身一个人去处理才算是锻练孩子的形式。
可是孩子的发展从来就不是能够远离父母的，这些人在发展的时候要爸妈的适用。尤其是刚刚接触挫折时，家长假如在一旁置身事外得话，那样孩子会变得没有自信。直到下一次挫折来，临时性孩子反倒没做好心态来面对，乃至还会没自信能解决这种艰难。
3、挫折愈多愈好
很多家长都会觉得他只有挫折变得愈来愈多，才能够起到教育的意义，可是很多家长都忘记了过犹不及的意味。过多挫折反倒使孩子变得消沉，会使得孩子慢慢地消极悲观，也会因此造成抵触感、恐惧心理。
实际上家长反复想一下，就发现自己给孩子所带来的不正确的挫折教育是非常多的，但是同时这种挫折教育也能给孩子带来一定的危害性伤害。
不正确的“挫折教育”能给孩子带来什么危害。
1、使孩子变得更敏感
家长对孩子开展过多挫折教育方法，孩子变得十分敏感。虽说挫折能使一个人成长很多，从失败中汲取经验与教训，可是这种方法并不是每一个人都是合适。尤其是对于一些孩子而言，家长一味对孩子开展挫折教育得话，那样不但不会做到想要的效果，反倒会使孩子变得更为拉后腿。
并且孩子的心理承受力并较弱，家长如果长期给孩子制造一些难点要想锻练他，可是孩子在面对失败时并不会去用心地吸取经验反倒没办法去承担这种挫折，即使是一些小小挫折，会使得她们变得奔溃。
2、使孩子没自信
在孩子承担这种挫折时，他的工作压力会变得特别大，假如家长在一旁置身事外并不会去具体指导孩子得话，那样孩子就失去了方位，在面对困境挫折时并不会知难而上，反倒都会选择胆怯。结果导致孩子什么事都做不好，他们也会对自身失去希望，甚至是在做事的时候会变得没有底气，本来心里想必须努力，但是潜意识中会认为自身没办法搞好。并没有自信心的孩子，做事会瞻前顾后，永远喜爱在自己舒适区中不愿出去，乃至也会因此变得没有出息。
