走走走
方法
教幼儿向不同方向行走。你可与幼儿面对面一个往前走，一个往后退；还可以拉着手一起侧着走或倒着走。为提高宝宝的活动兴趣，可放音乐，合着音乐的节奏走。
目的
训练大肌肉运动技能和平衡感。
玩橡皮泥
方法
可给幼儿准备些橡皮泥，教幼儿五指握拢，把橡皮泥捏成团或两手搓成圆团，按扁做成“鸡蛋”或“烧饼”。教给幼儿一些泥工的技能，让他自己玩。
目的
训练手指的小肌肉运动。
捡皮球
方法
准备一只盆、两只球，把球丢到远处，让幼儿和你同时跑过去捡球，跑回放到盆里，看谁先捡回来。
目的
训练动作敏捷和跑的能力。
串珠套环
方法
给幼儿一些木珠或圆环，一根稍硬的尼龙绳或一根小棍（筷子），让幼儿把珠子和圆环一起串（或套）起来；给幼儿一堆小塑料环或金属环（挂窗帘用的也可），让幼儿把圆环一个个套在木棍（或小筷子）上。
目的
锻炼小肌肉，了解物体属性。
用棍取物
方法
把幼儿喜爱的玩具放到他够不到的地方，教幼儿设法把玩具取出来。如玩具放到写字台上，教幼儿站到高处用棍把玩具拨弄过来；玩具滚到床下、柜子底下时用棍拨拉出来。
目的
学习使用工具。
“有轨电车”
方法
你与幼儿各自抓住毛巾一端的两只角，把一只皮球放在毛巾中间，分别提高毛巾的两只角，让球在毛巾上滚来滚去；还可以抬起毛巾，把球抛到空中再用毛巾接住。
目的
学习配合行动。
网“鱼”
方法
父母双手相握成“渔网”，幼儿当鱼。游戏开始，幼儿自由地在“渔网”内外跑动。父母边说儿歌边准备网“鱼”：“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网才捞鱼。”说完以后幼儿就要尽量躲开“渔网”，如被网住，问幼儿：“你是大鱼还是小鱼？”若答“大鱼”，父母就说：“把它送到鱼市上去。”若答“小鱼”，就说：“把它送回水里吧。”放开幼儿，游戏重新开始。
目的
锻炼幼儿应变能力，活跃家庭氛围。