第1个回答 2022-06-14
为贯彻落实“双减”和作业管理等相关文件精神,有效减轻学生作业负担,特制定一年级语文作业设计方案:
一、识字作业(课下+课上)
1、预习课文,反复朗读,把课后双蓝线字在文中画出来。
2、看清字的拼音,看准字的结构,找识字方法。
3、课上叫学生说识字方法,根据本课会认字,学生可以用添一添、减-减、形近字、同音字、猜字谜等方法识记。
4、检查识字
借助字卡,班班通开火车识字,随机点名识字等。
二、写字作业
1、借助课件展示会写字笔顺,学生书空生字。
2、强调每课重点笔画,重点偏旁。强调学生掌握笔顺、偏旁名称。注意易混易错笔顺。
3、利用课堂最后10分钟时间,集中练字,展示优秀作业,激发写字兴趣。
三、读书作业
1、课下布置课文朗读,每课课文读三遍,注意看清拼音。读时圈出双蓝线生字,田字格生字,多读多练。
2、课上注重检查课文朗读情况,采取不同读书方式,每节课检查学生读书情况,发现问题及时纠正。
3、读书时,根据课文内容、学生特点创设情景,激发学生读书兴趣。
一年级学生年龄小,好动好问,在教学过程中我会不断发现,不断改变。尽力做到加压,又能让孩子们接受的原则搞好作业。