不是。
德育内容是实施德育工作的具体材料和主题设计,是形成受教育者品德的社会思想政治准则和法纪道德规范的总和。
而德育目标是实施德育工作的出发点,也是检验德育是否达标的质量标准。它不仅决定了德育的内容、形式和方法,而且制约着德育的基本过程。
德育,亦是道德教育。学校德育,一般来说是指学生在教师教师的教导下以学习活动、社会实践、日常生活、人际交往为基础,同经过选择的人类文化,特别是一定的道德观念政治意识、处世准则、行为规范的相互作用,经过自己的感受、判断、体验,从而生成道德品质人生观和社会理想的教育。
对学生进行德育,不仅要有正确的内容,还要有恰当的途径和方法。
但是在现实学校德育的过程中,教师对学生所讲的德育内容是正确的,但是实际上收不到良好的效果,究其原因是与德育的方法不恰当有关。
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