学葫芦丝
“作乐崇德，乐已教和”。自学校举行“器乐进课堂”活动以来，下课时，我们的校园里少了吵闹声，多了悠扬的乐曲声；放学时，几乎每个同学身上都带着一种乐器：葫芦丝、巴乌、二胡……
“作乐崇德，乐已教和”。自学校举行“器乐进课堂”活动以来，下课时，我们的校园里少了吵闹声，多了悠扬的乐曲声；放学时，几乎每个同学身上都带着一种乐器：葫芦丝、巴乌、二胡……
每当听到葫芦丝动听的声音，我就想起了我们班同学学吹葫芦丝的过程。
那时，同学们第一次见到葫芦丝，第一次听到葫芦丝那美妙的声音。老师先教我们吹音阶，大家迫不及待地放进嘴里使劲吹，可是怪怪，那葫芦里发出的全是“哆”。哈，这时的教室可热闹了，各种调调的声音都有。同学们的样子更可爱，有的鼓着腮帮，涨红脸，有的吹葫芦丝的同时也在吹口水泡泡。
老师告诉我们说：“手指要把孔摁紧，用气不要太使劲。气流不匀，没关系，你们再试试。”面对这些问题，有些同学气馁了，太难了。有些同学不怕难，继续不断地练习。我也认真地学着老师的样子一次一次地吹。终于我听见一些笨拙的音符从我的葫芦丝里跳了出来。一节课的时间在不知不觉中溜走了。下课时，老师意味深长地对我们说：“学习葫芦丝要多练习，才能吹出好听的曲子。” 在这节课中，有些同学已经学会了音阶，而有的却依旧什么也不会。
吹着葫芦丝，我明白了一些道理：做任何事情都会碰到困难，但我们不要被困难吓倒，要想办法克服它，再坚持不懈去做，就一定会成功的！现在，通过努力的同学已经吹出了《瑶族舞曲》、《希望》、《映山红》等一些名曲，并参加区市了表演。
每当我写完作业，无所事事的时候，我就会吹葫芦丝。吹它时，都会想起刚开始练的困难与坚持。每当我疲劳的时候，我也会吹葫芦丝。吹它时，会让我一天的劳累顿时一扫而光。吹葫芦丝，真是酸甜苦辣，五味俱全啊！
我学葫芦丝 一年前的我曾经因这委婉清亮的声音而驻足街边，惊讶于这小小的葫芦居然能传出如此优美的音韵。
我痴痴地听着，头脑中闪出了一个强烈的念头，我也要吹出这美妙的声音…… 对于学艺，老妈并不反对，但只要求我不能半途而废。当然，妈妈的担心显然是多余的，我早就被葫芦丝那独特，悠扬的曲调所吸引，恨不得那优美的音韵能立刻从我的口中传出，又怎么舍得放下它呢？那时的我简直到了走火入魔的地步。
终于，老师说我可以学习那首令我着迷的《侗乡之夜》了。而这首曲子最大的难点是“吐音”的把握。
吐的力量要恰到好处，使音头一开始就能达到葫芦丝最美的音色和乐曲需要达到的音头强度，要吐得迅速有力而富有弹性。这样对舌头的要求更高。
先用舌头顶住上鄂与门齿根部的交接处，用气流推动舌头向前做快速运动，吐完后迅速回收。感觉上好象是吃葡萄吐葡萄籽或者是吃瓜子吐瓜子壳。
开始，我的舌头特别不听使唤，一到那个章节，我的演奏就慢下来，总是合不上伴奏。为使自己能吹出这首优美动听的曲子，我决定展开魔鬼训练。
首先要让舌头变得灵活，我把这段曲子按照伴奏快速地跟唱，使舌头适应高节奏的速度。我一遍一遍地唱，最后唱的舌头都麻了，功夫不负有心人，我的舌头终于跟上了节奏。
随后我又开始训练手指的灵敏度，双手握着葫芦丝，按照曲谱，手指反复按孔，手指练得发酸僵硬，我也不停下来，直到手指能快速灵活地演奏。这些基本功的练习没有什么捷径和诀窍，只有坚持按照老师的要求进行反复练习。
一次不行，再来；两次不行，再来……我尽心尽力地练习。双腿站得很直，双臂累的又酸又痛，汗水湿透了我的衣服。
我终于吹奏出均匀、流畅、优美动听音符了，我演奏的速度与伴奏配合的天衣无缝。当这曲天籁之音从我的葫芦丝里传出来的时候，我仿佛看到银色月光洒满大地，侗乡的男女老少欢乐地唱着歌，围着火红热烈的篝火跳着欢快的舞蹈······ 在这个艺术的殿堂里，不但让我学会了吹葫芦丝，还让我明白了一个道理—做任何事情只要努力去做就一定能成功。
1000字左右。
在一次桂林之旅中，我们全家坐船游了漓江。
正准备离开时，我听见了我一直觉得非常好听的乐曲——月光下的凤尾竹。原来，是一个卖葫芦丝的人在吹，他的身边挂着五花八门、各式各样的葫芦丝，最贵的还有三百一十元的呢！我叫妈妈给我买一个，可妈妈不同意，但在我的再三要求下，她终于答应了我的要求。
可她说：“这次只给你买个十元的，如果你吹的好，就给你买个贵的！”我决定，一定要吹好！刚开始，我只会吹“哆”。后来草草看了说明书，才知道：原来，我除了不用按的孔以外，其他要按的孔都没按紧，于是漏气了，所以只能发出“哆”这个音。
可是每当我试吹时为了让它不要漏风而用力往下按的时候，我的手马上就会感觉非常痛，拿起来一看，每个手指上都被“印”了几个小圆圈。几分钟后，我开始有点打退堂鼓了，可一想起优美的乐曲，我的决心又恢复了。
我想：是不是因为我没有仔细看说明书，所以我不会用力？果然，说明书上真的写了：不用使劲按孔，只要把需要按的孔堵上就行了。工夫不负有心人，我渐渐能吹音阶了，后来竟然能吹几首简单的歌曲。
妈妈没有失言，真的给我买了一个五十元的葫芦丝。我是学钢琴的，一听就知道这个的音比那个准多了。
于是，我改枪换炮，吹起了新的葫芦丝，（不是我喜新厌旧），由于已经会吹几首简单的曲子了，并且会弹钢琴，我终于拿下了我梦寐以求的乐曲——月光下的凤尾竹。每当我写完作业，无所事事的时候，我就会吹葫芦丝。
吹它时，都会想起刚开始练的困难与坚持。我觉得：什么事情只要你投入自己的心思、决心，就一定能成功。
我现在终于明白了大家说的一句话：努力，不一定成功；但放弃，一定会失败。
我学葫芦丝
一年前的我曾经因这委婉清亮的声音而驻足街边，惊讶于这小小的葫芦居然能传出如此优美的音韵。我痴痴地听着，头脑中闪出了一个强烈的念头，我也要吹出这美妙的声音……
对于学艺，老妈并不反对，但只要求我不能半途而废。当然，妈妈的担心显然是多余的，我早就被葫芦丝那独特，悠扬的曲调所吸引，恨不得那优美的音韵能立刻从我的口中传出，又怎么舍得放下它呢？那时的我简直到了走火入魔的地步。
终于，老师说我可以学习那首令我着迷的《侗乡之夜》了。而这首曲子最大的难点是“吐音”的把握。吐的力量要恰到好处，使音头一开始就能达到葫芦丝最美的音色和乐曲需要达到的音头强度，要吐得迅速有力而富有弹性。这样对舌头的要求更高。先用舌头顶住上鄂与门齿根部的交接处，用气流推动舌头向前做快速运动，吐完后迅速回收。感觉上好象是吃葡萄吐葡萄籽或者是吃瓜子吐瓜子壳。开始，我的舌头特别不听使唤，一到那个章节，我的演奏就慢下来，总是合不上伴奏。为使自己能吹出这首优美动听的曲子，我决定展开魔鬼训练。首先要让舌头变得灵活，我把这段曲子按照伴奏快速地跟唱，使舌头适应高节奏的速度。我一遍一遍地唱，最后唱的舌头都麻了，功夫不负有心人，我的舌头终于跟上了节奏。随后我又开始训练手指的灵敏度，双手握着葫芦丝，按照曲谱，手指反复按孔，手指练得发酸僵硬，我也不停下来，直到手指能快速灵活地演奏。这些基本功的练习没有什么捷径和诀窍，只有坚持按照老师的要求进行反复练习。一次不行，再来；两次不行，再来……我尽心尽力地练习。双腿站得很直，双臂累的又酸又痛，汗水湿透了我的衣服。我终于吹奏出均匀、流畅、优美动听音符了，我演奏的速度与伴奏配合的天衣无缝。当这曲天籁之音从我的葫芦丝里传出来的时候，我仿佛看到银色月光洒满大地，侗乡的男女老少欢乐地唱着歌，围着火红热烈的篝火跳着欢快的舞蹈······
在这个艺术的殿堂里，不但让我学会了吹葫芦丝，还让我明白了一个道理—做任何事情只要努力去做就一定能成功。
1000字左右
今天是周六，又到了我到黄老师家学葫芦丝的日子。我和妈妈早早地吃完晚饭，匆匆忙忙地赶到黄老师家去学葫芦丝。黄老师可是我们金华有名的葫芦丝老师，他吹得可好听呢。
妈妈开车不到10分钟就到了黄老师家，已经有一个同学在那里了。他每次都比我到得早，我要向他学习。黄老师开始教我了。和平常一样，他先自己把今天要学的曲子吹了一遍，然后告诉我要注意的地方。今天吹的是《高山青》。然后，我就开始学吹了，第一遍吹得不好，老师指出了我不对的地方，后面几遍就越吹越好了。时间过得真快。一个小时一下子就到了。黄老师叫我回家后继续训练，把这首曲子吹熟练。
葫芦丝学了快两个月了，现在我越来越喜欢吹葫芦丝了。我要吹得和黄老师一样好，开学后还要吹给老师和同学们听。
我与葫芦丝梅县程江中心小学603班作者：吴渝琳音乐就像一首永远也写不完的抒情诗，总给人留下冗长的回音和无限的遐想。
夜晚，皎洁的月亮柔和的洒落在大地上。此时此刻，我正吹着一首首恬静优雅的曲子，享受着这背后所承载的酸、甜、苦、辣……上五年级时，我与葫芦丝结下了不解之缘。
一次偶然，电视里一位姐姐正吹着优美动听的曲子。它紧紧地把我吸引住了，我听得如痴如醉，便好奇地问妈妈：“妈妈，大姐姐吹的是什么乐器？”妈妈微笑着说：“这是葫芦丝呀！”于是，就在那个暑假，我便开始了学习葫芦丝的“生涯”。
原以为学葫芦丝很简单，其实不以为然。一开始学就“卡壳”了。
葫芦丝吹出来的气息前面应该有个“吐”音，而我却吹出“呼”音来了。老师非但没有责怪我反而耐心地教我，但我试了好几次还是掌握不了其中的要领。
回到家我孜孜不倦地练习，经过一个多星期的努力，终于将这一“障碍”克服了。后来，老师教我“123456……”我都觉得很简单，几乎是“一帆风顺”，老师夸我说：“你学习葫芦丝就像一列火车，刚开始启动速度缓慢，慢得让人揪心，当你掌握了要领时，速度却快得吓人……”我听了心里乐滋滋的！可是，万万没想到一个更大的“障碍”在等着我呢——那就是低音的3，它跟5的指法相同，但一个要用最强的气息来吹，另一个却要用最弱的气息把它吹出来。
唉，琴谱上的曲子可把我“折磨”得痛苦不堪，“53533……”简直是折磨人的琴谱！我不满地嘀咕着。常常吹到“3”时，就吹不出来了，真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”啊！只能怪自己“榆木脑袋不开窍”了。
一天练习下来，舌头都是酸的，不但吃饭辛苦，连讲话都成问题。功夫不负有心人，如今我也能吹出动听的曲子了。
如：“金孔雀轻轻跳”“月光下的凤尾竹”“沧海一声笑”“东风破”等等。每当我捧起葫芦丝得心应手地吹起曲子时，脑海中就会浮现出一幕幕辛酸与甘苦的情景！音乐，既丰富了我的课余生活、陶冶了我的情操，还使我领悟了人生的哲理：“有耕耘就会有收获！”点评：学习葫芦丝“卡壳”到“障碍”到“得心应手”，小作者勇敢地跨过了一道道门槛，获得了成功！文章思路清晰。
今天是周六，又到了我到黄老师家学葫芦丝的日子。
我和妈妈早早地吃完晚饭，匆匆忙忙地赶到黄老师家去学葫芦丝。黄老师可是我们金华有名的葫芦丝老师，他吹得可好听呢。
妈妈开车不到10分钟就到了黄老师家，已经有一个同学在那里了。他每次都比我到得早，我要向他学习。
黄老师开始教我了。和平常一样，他先自己把今天要学的曲子吹了一遍，然后告诉我要注意的地方。
今天吹的是《高山青》。然后，我就开始学吹了，第一遍吹得不好，老师指出了我不对的地方，后面几遍就越吹越好了。
时间过得真快。一个小时一下子就到了。
黄老师叫我回家后继续训练，把这首曲子吹熟练。葫芦丝学了快两个月了，现在我越来越喜欢吹葫芦丝了。
我要吹得和黄老师一样好，开学后还要吹给老师和同学们听。
看到那个葫芦丝，我又想起以前去云南旅游买葫芦丝，虽然一千多元，但是，我不可惜，因为我可以学好葫芦丝。
那一次，我和爸爸妈妈一起去到云南的最后一站——七彩云南。那里的东西真是多啊！有卖关于美白的螺旋藻粒；有卖茶叶的；有买吃的……不过，我们还是走进了买乐器的地方。再买乐器的那里，有钢琴，有萨克斯管，有古筝等，我们选了葫芦丝。之后，爸爸和妈妈让我在这里学葫芦丝，他们去看看其他东西，从这里开始算起，我在这里学了大约两小时左右，按键和高低音都熟悉了，还学会了一首曲子——婚誓！
说实在，葫芦丝是一个很容易学的一个乐器，不用几天你就会吹得很好的，不行你试试看？不过注意，买葫芦丝的时候要很小心，要选择你爱的音、调、大小等……