四年级上册音乐歌曲

Question

如题所述

Answer 1

四年级上册音乐歌曲如下

1、一单元：东海渔歌

唱歌：《赶海的小姑娘》《小螺号》，欣赏《大海啊故乡》《丰收欢乐而归》。

2、二单元：我们的田野

唱歌：《我们的田野》《田野在召唤》，活动：田园随想。

3、三单元：民族的节日

唱歌：《那达慕之歌》《欢乐的泼水节》欣赏：《塔吉克的节日》《火把节之夜》，活动：欢腾的那达慕。

4、四单元：山乡牧童

唱歌：《牧童》欣赏：《山童》《牧童短笛》。

5、五单元：故乡的桥

唱歌：《在阿维翁大桥上》欣赏：《北京的桥》《桥》。

6、六单元：音乐中的故事

唱歌：《听妈妈讲那过去的故事》《老鼠和大象》欣赏：《洋娃娃之梦》《鹅妈妈组曲》。

7、七单元：民族的舞步

欣赏：《阿细跳跃》，活动：秧歌舞。

8、八单元：八音盒

唱歌：《铃儿响叮当》欣赏：《打字机》《维也纳的八音钟》。

小学音乐的优点：创设情境，激发学生参与活动的兴趣，体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然，教学思路清晰，过程流畅。教学内容丰富，联系体育知识，拓展恰当，教学设计可以说比较理想。

缺点：课堂上细节讲解不够，对学生的带动性不够，整个课堂的气氛不是很活跃，学生的兴奋度还不高，上课有点放不开。在课堂教学中，老师没有设置一个适合学生学习的情景，导致这个教学过程不连贯。教师示范少，学生没机会展示。

教师上课的过程充分利用了乐曲和游戏去引导学生，启发学生，让学生在音乐引导中自然地进行学习。活动中，律动音乐、游戏音乐、创编活动的背景音乐等，都以音乐为主。