我的孩子上二年级,可是写字很慢很慢,该怎么办

如题所述

1、平时要多写字

相信大家都有类似的经历吧,当学校放暑假或者放寒假时,一般是玩够了再做寒暑假假期作业,有相当一部分甚至是到了收假时早点来教室抄同学的,此时由于一个假期没有动笔,想快点抄都快不了。俗话说:三天不念口生,三天不练手生。长时间手不写字的话,手对笔的掌控能力减弱,所以出现了不适应的现象。

所以平时有时间的话要多练字,让手指形成一种慢性记忆,更有利于手指对笔的操控,做到运用自如,收放灵活。可以拿白纸练习书本上面的字体,也可以抄写书中的文章,不让手生即可。

2、保持好的心情

写字时保持良好的心境,可以有效提高写字速度。写字时,挺胸收腹,面带笑容,心情愉快,呼吸顺畅,高度专注。当然,安静的环境至关重要。现在有的老师会在学生写字时播放一些轻音乐,其实这样做容易让学生分心。学生写字时,老师也不宜过多说话,以免干扰学生书写。

3、字体适当放小

大的字体,意味着一个字上面各个笔画都变长了,那么用时肯定多,在单位时间内写的字数就会少,写字自然就慢了。

所以要适当地将字体按比例缩小,不能太小,太小会造成笔画不清晰,还容易省略一些重要的笔画。因此要做到在保证字体清楚美观大方的前提下缩小字体,进而提高速度。

4、好+快—>快+好

现在有写字慢的困惑的同学,通常已经尝试过在字体好的前提下加快写字速度了,由于加快时字体变得不美观,而你不忍心将自己从小学开始练习的漂亮的字体变丑,所以放弃了加快,甚至不仅没有变快,字写得也没有原来好了。

5、在规定时间内抄写自己平时积累的好文章段子

平时注意多积累一些语句优美,适于记忆的文章,方便在抄写时能够看一句写一句,而不是看一个词写一个词。由于自己欣赏的文章是自己比较重视的,抄写时不愿将字体写难看,而规定时间、设置好奖惩、并找到一个监督人之后,自己的潜意识会被激发,你的大脑会想尽一切办法在固定时间内完成这篇佳作。

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第1个回答  2020-09-24
首先你还是耐心引导他,千万不要对小孩发火,孩子写字的速度慢,有两个原因:
一是孩子协调能力比较差,二是写字时注意力不集中,边写边玩,常常是用一两个小时完成二十来分钟的学习任务,这样既浪费时光,又影响孩子的身心健康,一是是家长要重视提高孩子的写字速度,提高能力是提高写字速度的重要方法。
孩子写字速度慢往往与他观察能力有关,因此要训练观察能力,先是训练,看一笔,写一笔,然后训练看一部分写一部分,再训练看一个字写一个字,孩子的能力提高了,写字的速度也会相应的提高。
你也可以利用孩子好胜心和自尊心比较强的特点,利用激将法使孩子提高写字速度,如家长可以建立完成作业时间表,首先记录完成第一次写作业时间,让孩子第二次完成作业的时候,要奖励他所用的时间比第一次短,久而久之,孩子会不断地提高写字的速度。

由于孩子平时养成的写子速度比较慢,所以在规定的时间内自然无法完成,建议你放松心情,在好,慢的基础上,慢慢的逐渐的加快,运用“激将法”,使孩子提高写字速度。如家长可以建立完成作业时间表,首先记录完成第一次作业的时间,当孩子第二次完成作业时,家长要激励他所用时间比第一次短。久而久之,孩子的写字速度在不知不觉中就提高了。总之,孩子写字慢是有原因的,家长一定要耐心引导,千万不要对小孩发火,家长越吼,孩子就越慢。
第2个回答  2018-10-28
写字速度慢主要是对字的结构掌握不好,建议练练小楷毛笔《灵飞经》,因为小楷的结构非常适合手写,说白了就是手写体。可是学生课本上学的是印刷体,所以写不快。我自从学小楷之后写繁体都比我们同事写得快,这就是字体结构掌握优势。毛笔写熟练了之后,再写硬笔就跟玩儿一样。
第3个回答  2017-12-23
1从此刻开始对孩子多多表扬;
2在表扬的同时点出缺点,“我相信你下次写的比这次快”
3要让他学会注意力集中,不要看电视太多,尤其在吃饭时不要让孩子看电视
第4个回答  2017-12-06
她写的慢不是不好,写的慢说明她认真的在学,小孩子写快了字就不好看了!等她写熟了自然就快了!你可以互助她,比如说快点写完就给她买东西之类的方法!不过这样会影响她日后的写字问题
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