高中生“熬夜学习”真的有效吗?为什么?

如题所述

很多家长发现,自己正在上高中的孩子较之前上初中时,模样有了很大的变化。不仅仅是变成熟了,还未成年的他们竟然也有了黑眼圈。家长们虽然心疼孩子,但也知道高中的学习不同于初中。不过他们不解的是,为什么儿子、女儿有了黑眼圈,学习成绩依然不理想。难道熬夜学习不代表用功吗?难道熬夜学习不等于好成绩吗?



答案是否定的。很多高中生的黑眼圈只能意味着他们熬夜了。我们今天不谈那些熬夜不干正事儿的高中生,只谈那些熬夜学习的高中生。他们黑眼圈浓重,全身散发出疲惫的气息。前一晚的熬夜学习让他们在第二天上课时频频“钓鱼”(打瞌睡),于是第二天上完课写作业时,他们的效率变得更低,又要到很晚才能完成。他们第三天的状态可想而知。这样的恶性循环让他们的黑眼圈总是甩不掉。相信大家也发现了,是这样的恶性循环让他们的黑眼圈无法甩掉。而从他们的黑眼圈中,我们也可以发现几个问题。



一是疲惫战术并不可取。学出黑眼圈也有真正学到知识和只是完成老师布置的任务两种。后者显然并不值得推崇。要知道,每个人的精力都是有限的。即使高中生因为年轻而比成年人更有精力,这份精力也不是源源不断、不会枯竭的。高中生要学会用有限的精力完成更重要的事。



二是高中老师布置的作业存在不合理之处。不知大家是否曾像我一样有这样的疑问:班里的学生按照学习成绩有层级划分,那么老师布置的作业为什么没有不同呢?这就是不合理之所在了。我认为,学生抄作业这种现象也和老师布置作业不合理有关。如果老师可以按照学习成绩,给每一层级的学生布置不同的作业,那么学生写作业的量就可以得到减少。学生的课业负担也就不会那么重了。



三是国家的教育存在一些硬伤。虽然国家一直在推崇“因材施教”,但是因为衡量一个高中生学习水平的重要检测工具是高考,所以学校和老师很难真正落实“因材施教”。如果有一天我国能够将“因材施教”落到实处,根据每个学生的特长、爱好来制定课程表,那么高中生的课业负担就不会像现在这样沉重。在那样的教育环境中,大概只有很少的高中生很少会有黑眼圈了。



既然是就事论事,憧憬就应“适可而止”。高中生熬夜的情况应该怎么解决呢?首先,高中生应该多在课堂上下功夫,保证自己有效听讲的时间。要知道,上课这一环节至关重要,它不仅决定了高中生写作业所花费的时间,也决定了高中生所写作业的质量。



其次,高中生要学会统筹规划,合理安排自己写作业的时间。高中生可以按照自己的喜好,先写自己喜欢的科目;也可以尽可能详细地,提前计划写每个科目的作业所需的时间;甚至可以定下写每一项作业所需的时间,一步步有条不紊地会节省很多时间。


为了在写作业时不被作业难倒,高中生也要在课下多和老师交流。交流的内容可以是自己这一阶段的表现,也可以是对某个问题的疑惑,或者是对老师讲的某一观点的看法。遇到不会的题,高中生要多多请教老师或者身边会的同学。切记要及时解决!高中阶段学习压力很大,高中生遇到不会之处不问,可能和朋友开个玩笑的功夫就忘了。而难题不解决,“触类旁通”下,高中生以后遇到同一类型的题就无法解答,更惨的是在考卷上遇到。

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第1个回答  2021-03-08
个人认为熬夜学习并没有太大效果,因为人一天内注意力是有限的,盲目熬夜学习只会让自己更疲倦,影响第二天的学习,形成恶性循环。
第2个回答  2021-03-08
没有效果。因为高中生学习需要方法,如果很努力学习,成绩还不提高,就要调整学习方法,让学习更有效率。
第3个回答  2021-03-08
我认为没有效果的。因为学习是自发的一种行为。熬夜不仅让自己的身体有影响,对学习也不会有太大帮助的。
第4个回答  2021-03-08
没有效果。因为高中生在白天已经学了一整天,到了晚上其实这个时候大脑并不是清醒的,这时候如果再学习的话,其实是学不进去的。
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