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如何在小学美术课堂教学中将传统文化经典与德育结合起来
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推荐答案 2010-06-24
毛笔字,水墨画。
培养诗词兴趣
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小学美术德育
渗透教案设计
答:
2、建议课后同学们多搜集一些历史文物资料,继续了解我们祖国博大的传统文化
。 3、将随堂制作的手抄报和文物仿绘布置在班级。 小学美术德育渗透教案2: 象形文字的联想 【教材分析】 象形文字,是人类祖先通过描募实物形状而发明的古文字,它不但有固定的读法,而且是一幅幅有趣的图画。本课教材以“学生与文字文化”为...
浅谈
如何
把
传统文化
融入中
小学美术教学
答:
可以从绘画、音乐、舞蹈、诗词、书法等艺术门类入手,向小孩子们慢慢渗透传统文化
。 幼儿接触事物都是非常感性的,因此用艺术去熏陶他们,能很好的锻炼他们的审美能力,从传统艺术中感知传统文化的无穷魅力
如何在美术教学
中渗透
德育
教育
答:
美术课中的一些内容可以很自然的与做人的道理联系起来,
在美术课的内容中可以加入中外积极健康的人文思想,从艺术品的欣赏中挖掘品德素材
,将品德贯穿到整个教学活动中,联系实际帮助学生树立健康的道德价值观。(1)
以史激情
。美术教材中有很多能体现爱国思想的教材,教师可结合教材,适当介绍一些英雄事迹...
如何在小学美术
学科中渗透
德育
20
答:
小学美术学科中如何渗透德育教育;梅里斯区达斡尔族小学校张莉;十年树木,百年树人;
一、利用突发事件进行德育渗透
;美术课堂是进行美术教育和活动的主要场所,与德育好;二、深挖课本内容,确定德育渗透内容;对学生进行思想品德教育,也是美术教学的一项基本内;整合,抓住有利时机进行德育的渗透;三、通过...
制定
小学美术德育
渗透计划方法
答:
严格遵守《中小学教师职业道德规范》,做到言传身教、教书育人,教学中克服重智育、轻
德育
,重书本知识、轻社会实践,重死记硬背、轻创新能力的培养,重校内教育、轻校外教育的思想,把学生身心健康成长放在头等重要位置来抓。 2、寓德育于
课堂教学
之中,使学生的基本道德素质与基本
文化
素质相
结合
。充分发挥课堂教学对实施...
传统文化
和
和德育结合
,能够采用什么方式?
答:
特别是与道德规范密切相关的语文教学等文学、语文教学、政治教学等学科,
在教学
过程中要进行创新,要有效地融入中国
传统文化和
红色古典教育。我们要改变教学方式,改变枯燥的知识点灌输。将传统的教育模式与信息化手段相
结合
,深刻挖掘文学教育的
德育
资源,使学生不再枯燥被动地学习文学文化。积极营造校园道德...
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