下列说法中，主张“外铄论”的是（ ）。

Question

A. 化性而起伪
B. 人之所不学而能者，其良能也
C. 盈科而后进
D. 善学者，师逸而功倍，又从而庸之

Answer 1

【答案】：A
本题考查个体身心发展的动因。个体身心发展的动因包括内发论、外铄论、二因素论等。其中，外铄论主张人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等，代表人物有荀子、洛克、华生等。“化性而起伪”是荀子的思想观点，他主张性恶论，认为人的发展需要依靠外在力量去改变。A项正确。
B项：“人之所不学而能者，其良能也”出自孟子的《孟子 • 尽心上》，完整句子为：“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”意思是：“人不用学习就能的，是良能；不用思考就知道的，是良知。”孟子是内发论的代表人物之一，强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。与题干不符，排除。
C项：“盈科而后进”出自孟子的《孟子 • 离娄下》，意思是“泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。”孟子认为学习应该脚踏实地，循序渐进，为干扰项。与题干不符，排除。
D项：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之”出自《学记》，意思是“善于学习的人，往往教师不费多大力气，但自己获益却很多，又能归功于教师，对教师表示感激。”体现的是一种教学观，为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为A。