1、个体因素 幼儿因遗传、环境等各方面因素的影响,形成了不同的个性品质,如有的幼儿善于表达,有的羞于启齿;有的活泼好动,有的文静听话;有的争强好胜,有的胆小怕事,这是心理因素导致的行为表征. 同时,幼儿也因遗传、营养等因素造就的身体健康与否,也能影响其个体发展.如身体健康的幼儿,其行动力、语言表达能力及适应能力相应强,反之,身体羸弱的孩子往往表现出胆怯、交往障碍等现象.
2、环境因素 环境因素包括家庭环境、幼儿园环境、社会环境.家庭环境中家长的文化素养、家庭经济水平、教育氛围,对孩子的个体发展有关.重视教育、善于用正确、科学的教育理念去培养孩子的家庭,会为孩子的终身发展奠定良好的基础. 环境因素还包括幼儿园环境,也就是学校环境.幼儿园为孩子们提供保教服务,一所发展目标明确、理念科学、健康、先进的幼儿园,必将会为孩子们营造温馨的心理氛围,提供可供孩子们探究的教学环境,重视孩子的养成教育,为孩子们的均衡发展提供养分. 环境因素也包括社会环境,社会对学前教育的重视,势必带动学前教育长足的发展.也必将影响一代人,造福一代人.
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