我们班的几名女生因为厕所打架造成恶劣影响，
其中名女生还是大队长。
而我是学校的风纪委，想问下：如果要处分的话，
（一）撤大队干部的标志和撤红领巾哪个更严重点？有什么区别吗？
（二）班会该怎么组织，用什么形式来撤她们？要严肃，以警示其他同学？
（三）当众处分是否不妥？被撤的大队干部的标志和红领巾该如何处置？
谢谢咯~~~~~
想说我们那个年代红领巾不带不能进学校么。。。。每天早上忘记戴红领巾还要去买过一条啊！！！家里一打的红领巾崭新的哇！！现在回头看真觉得一切都是浮云了。
如果你们撤红领巾不能进学校的话就撤大队干部吧。反正这两个撤了和没撤差不多。
班会这个真没必要，比如让她们负责打扫厕所一个星期或者是负责擦黑板啊倒垃圾啦之类一个星期让她们辛苦点就可以了。
我们那个年代是写检讨哦！！800字手写的检讨写完了要贴在后面的黑板上面供人观摩~写得不好要撤回去重新写过哦~贴之前还要当众朗读哦！！我们以前写的检讨好多搞笑搞怪的，每次听人家念检讨全部笑倒一大片。。。
当众处分，如果你是个铁面无私的老师无所谓，但如果你还要搞好人际关系和同学相处融洽的话还是免了。撤掉的大队长和红领巾还能怎么处置？，给老师？自己收藏？还能怎么滴？这种事情没必要看得太重，自己搞好学习才是关键。打个架而已嘛，跟她们好好交流一下为什么打架，把矛盾的原因找出来，先动手的先道歉，有错的罚重点。公私分明，惩善罚恶才对。 都撤销，收上来暂时保管。如果表现好，可以官复原职。如果表现不好，就永久撤销。（还的时候一件一件还）
班会要强调打架这件事情的恶略性，打架是体现个人的一个素质。事情并不是只有打架可以解决的；还要说以后类似事件要严肃处理，包括跟家长会谈，留校察看，开除学籍等等（有些手段真要用，有些手段只是震慑作用）。
当中处分要体现两个：一个是严，另一个是宽。严就是说，根据事情的恶略性给予严厉的处罚；宽就是说，这些处罚根据以后的表现可以撤销掉。还要防止因为处罚，进行报复。这个班会最好不要提。可以观察，如果有报复的想法，说明这个人思想上会走一定程度的偏激。需要思想进行教育一）红领巾撤掉严重
（二）班会上严重批评，让他们深刻检讨。但不能过度，留着点她们的自尊！
（三）在班里当众处分较妥，留住她们的自尊！
如果你必须只要撤一个的话，要严重一点的话，我建议撤掉红领巾（你说的意思应该是少先队员的称号吧）。【如果都可以撤，我介意你两个都撤掉】因为你想，撤掉大队干部没有什么的，何况有多少人不是大队干部咯，我就是中队干部，我觉得大队干部没什么好的。然而撤掉红领巾（少先队员的称号）是一件很丢脸的事情，全校只要是3年级以上都带着红领巾，只有她们两个人不带，这不是很让人难过的吗。但这个可以暂时撤掉，如果表现好了，可以再恢复。
班会一定要处置，给她们一个警钟，要严肃，以警示其他同学。但是如果他们表现好的话，也要通过班会是她们恢复原来的少先队员称号。
没有什么不妥，如果你心比较软，你可以私下和她们谈一谈。被撤的大队干部的标志和红领巾我上面说了，如果她们表现好，可以恢复。
如果你必须只要撤一个的话，要严重一点的话，我建议撤掉红领巾（你说的意思应该是少先队员的称号吧）。【如果都可以撤，我介意你两个都撤掉】因为你想，撤掉大队干部没有什么的，何况有多少人不是大队干部咯，我就是中队干部，我觉得大队干部没什么好的。然而撤掉红领巾（少先队员的称号）是一件很丢脸的事情，全校只要是3年级以上都带着红领巾，只有她们两个人不带，这不是很让人难过的吗。但这个可以暂时撤掉，如果表现好了，可以再恢复。
班会一定要处置，给她们一个警钟，要严肃，以警示其他同学。但是如果他们表现好的话，也要通过班会是她们恢复原来的少先队员称号。
没有什么不妥，如果你心比较软，你可以私下和她们谈一谈。被撤的大队干部的标志和红领巾我上面说了，如果她们表现好，可以恢复。
望采纳！