什么是假学习？有哪些危害？应该如何正确引导？

Question

如题所述

Answer 1

在我们的日常生活中，有些学生为了逃避家长的监督以及老师的说教，他们通常会表现出一种刻苦努力的学习假象，但他们的成绩却没有实际的提高。这种学习现象就被称作假性学习。其实，假性学习对孩子们的发展是没有好处的。所以，家长们应该帮助孩子克服这种假性学习，从而使这些孩子们真正获得知识，取得进步。

一、假学习的具体含义和特征

对于一些学生而言，他们十分刻苦努力，但是学习成绩却没有实际的进步。对此，父母也感到非常的困扰。那么，如何识别这种假学习呢？其实假学习是有它的特点的，如果孩子们在日常的学习中有这些表现，那么它们就是假学习。比如，孩子们只会机械地完成学习任务而没有自己的思考；又或者孩子们会将做作业的时间无限延长，只为了逃避父母的指责，这些都是假学习的表现。

二、假学习的危害性

对于孩子们来说，这种假学习是不利于他们的长远发展的。因为这种假性学习，不仅浪费了学习的时间，还加重了孩子们的厌学心理。长此以往，孩子们不仅收获不到任何的知识，他们还会养成一些不好生活习惯。所以说，家长们要及时发现孩子们假性学习的现象，要帮助孩子们克服这种学习模式。

三、改变假学习状态的具体方法

为了改变孩子们的假学习状态，家长们可以和孩子们进行一定的沟通交流，进而明确孩子们出现这种学习状态的原因。当然，家长和老师们还应该引导孩子制定自己的学习计划，每天按时完成自己的学习任务。这样他们才能够提高自己的学习效率，在学习中获得知识，提高自己的能力。当然，学生还应该时常反思自己的学习所得，及时改进自己的学习方式。

Answer 2

假学习就是学习之后没有吸收任何的知识。危害就是，浪费自己的时间，浪费自己的精力，浪费书本，浪费知识。我们在让孩子学习的时候，一定要经常监督自己的孩子，并且给孩子制定一些标准和要求，这样才可以正确引导孩子学习。

Answer 3

在学习过程中集中了注意力，但学习效率比较差，学习成绩特别差；还有可能会影响学习能力，学习成绩，要加强引导，帮助孩子找到合适的学习方式。

Answer 4

就是在糊弄自己，看似在好好学习，实际上知识没有进入到大脑里面，就是假学习，这样做的危害是会产生惰性思维，成绩会一直下降，应该树立良好的风气，有一个很好的学习习惯，认识到学习是非常重要的，这样引导才是对的。