三年级科学怎样用实验证明空气不是一种单纯的气体的实验过程

如题所述

  实验目的:通过实验使学生感知空气不是一种单纯的气体,至少由两种气体组成。
  实验器材:蜡烛、去掉底的塑料瓶,水槽、红色墨水、火柴等。
  实验过程:
  1、在水槽中粘好蜡烛,倒入红色的墨水。
  2、将去底的塑料瓶罩在没点燃的蜡烛上,观察现象。
  3、拿掉塑料瓶,点燃蜡烛,再次将塑料瓶罩在点燃的蜡烛上,观察现象。
  4、比较两次现象的有同?说明了什么?
  实验现象:塑料瓶罩在没点燃的蜡烛上,观察不到现象,塑料瓶罩在点燃的蜡烛上,刚开始蜡烛仍燃烧,过一会儿就熄灭了,蜡烛熄灭后,瓶内的水上升了一小截。
  实验结论:空气不是一种单纯的气体,至少由两种气体组成,一种支持燃烧,另一种不支持燃烧.
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